一、判断。（每空1分共10分）
1.一格只能代表1个。（）
2.统计图比统计表简单、明了。（）
3根据下图回答下列各题。
②上图1格代表（）公顷。2003年造林面积是2002年的（）倍。
②（）年造林面积最多，（）年造林面积最少。
③把上表填写完整。
二、选择题。（每空2分共10分）
1.从条形统计图中很容易看出各种数量的（）。
A.多少B.大小C.高低
2.条形统计图的优点是（）
A.用数字表示数量的多少，简单明了。
B.用直条表示数量的多少，形象直观。
3.过两点能画（）条直线。
A.1B.2C.3
4.小明画了一条长3分米的（）
A.直线B.线段C.射线
小学四年级数学第八单元试卷第1页（共4页）
5.下面各数，只读一个0的是（）
A.500505B.555000C.505005
三、应用题（共80分）
1、根据统计表绘制统计图并回答问题。（共20分每空3分制图14分）
小学四年级数学第八单元试卷第2页（共4页）
2、（共25分每空2分，制图15分）四年级二班的同学参加课外活动小组的情况如下：美术组6人，书法组8人，棋类组16人，科技组10人，合唱组12人。请你解答以上问题。根据上面的数据制成条形统计图，并回答问题。
（１）纵轴上一个小格代表（）人，参加（）的人数最少，是（）人。
（２）参加科技组的人数比参加书法组的人数多（）人？
（３）棋类活动组人数是书法组人数的（）倍？
3、经对某实验小学的学生进行一次双休日活动的调查，根据下面统计表，完成下列统计图。（15分）
项目作业看书读报看电视锻炼身体参加特长班
人数110801206090
4、根据表中的数据完成统计图并回答问题。（共20分统计图15分，回答5分）