课文《桥之美》基础知识题及答案
要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。
1、给下列黑体字注音：
⑴ 口吻( ) ⑵ 媒介( ) ⑶ 煞风景( ) ⑷ 颐( )和园
⑸ 点缀( ) ⑹ 摄( )影 ⑺ 孕( )育 ⑻ 前瞻( )后顾
2、解释下列词语：
⑴ 美感：
⑵ 史诗：
⑶ 驻足：
⑷ 失之毫厘，差之千里：
3、根据课文内容填空：
⑴ 虽然绿水依旧绕人家，但彻底 (摧毁 摧残 毁坏)了画家眼中的'结构美。
⑵ 每当其间 (呈现 显现 出现)一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
⑶ 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同 (奏出 唱出 谱出)形于色的乐曲。
⑷ 虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能 (左右 控制 制约)结构之美呢!
4、填上适当的关联词语：
⑴ “小桥流水人家”，具诗境之美，其实更偏重于绘画的形式美。
⑵ 为了画钱塘江大桥，我曾两次爬到六和塔背后的山坡上，总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系，构不成画面。
⑶ 喜鹊构成的桥意义好，形式自由，生动活泼。
⑷ 起到构成及联系之关键作用的形象，也就具备了桥之美!
5、在作者看来，“桥”美在何处?
【参考答案】
1、给下列黑体字注音：
⑴ wěn ⑵ méi ⑶ shā ⑷ yí
⑸ zhuì ⑹ shè ⑺ yùn ⑻ zhān
2、解释下列词语：
⑴ 对于美的感受或体会
⑵ 叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗
⑶ 停止脚步
⑷ 意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位
3、根据课文内容填空：
⑴ 摧毁
⑵ 显现
⑶ 谱出
⑷ 左右
4、填上适当的关联词语：
⑴ 固然
⑵ 但 因而
⑶ 不仅 也
⑷ 凡是 其实
5、在作者看来，“桥”美在何处?
形式美，凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美。
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