一、交流从学会倾听开始。3分 。
我跟着舅舅在( )的熊猫馆里见到过熊猫( )和( )。
二、小小书法家。（看拼音写词语）8分。
ɡōnɡ jìnɡ chōnɡ jǐnɡ yuán ɡù mí sàn
Xiàn mù fēn fù wēi é tuān jí
三、把下面的词语填写完整。8分
( )( )天工波澜( )( )天真( )()面面相( )惊涛( )( )( )()有神 ( )()无恙 心驰( )( )
四、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）
1、热闹：①景象繁荣活跃;②使场面活跃，精神愉快。
(1)春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。( )
(2)广场上人山人海，十分热闹。( )
2、精神：①表现出来的活力;②活跃、有生气。
(3)他的精神旺盛，学习效率很高。( )
(4)这孩子大大的眼睛，怪精神的。( )
五、写出下面句子的修辞手法。（9分）
1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。( )
2、那月亮不是我们印在天上的印章吗?( )
3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。( )
六、课文精彩内容回放。（19分）
(1)《师恩难忘》的作者是____________，文中表达对老师的 之情 。
(2)《暮江吟》的作者是 代著名诗人 __________。
(3)《飞向月球》讲的是________________和_________________登月的事。
(4) 老舍的文章《草原》可以分成_________与__________两大部分，表现了____________________________________的思想感情。
(5)“中国结”是_____________________________________ 的象征。
(6) 可怜九月初三夜， 。
(7)露从今夜白， 。
(8)孔子对中国的教育事业产生了( )的影响。因此后人对孔子十分( )，称其为“( )”。
七、阅读
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的`“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗?所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢?是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢?他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀!”
张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
1、从文章中找出下列词语的反义词。(6分)
蠢笨――( ) 优点――( ) 半途而废――( )
伤心――( ) 趾高气扬――( ) 烈日酷暑――( )
2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。(3分)
坚持不懈：
好记性不如烂笔头：
3、按短文填空。(4分)
张溥小时候 ，长大后他成了
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：
4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的?(3分)
5、张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”?(4分)
6、从张溥身上你受到了什么启发?(4分)
八、我是小作家，我想妙笔生花。
生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最 的一件事”为题，写一篇作文。1、注意：先将作文题目补充完整，再写作。2、注意：文章的语句通顺，内容要具体。25分
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