初一语文暑假作业单元测试题示例

2020-07-04试题

　　一、积累和运用(21分)

　　1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)

　　A.树杈(chā) 脸颊(ji) 羚羊(lng) 意见分歧(q)

　　B.不禁(jn) 撒谎(sā) 沉寂(jī) 絮絮叨叨(dāo)

　　C.憔悴(cu) 匿笑(n) 祷告(dǎo) 侍弄花草(sh)

　　D.蹲下(zūn) 霎时(ch) 攥着(zun) 尊君在否(fǒu)

　　2.下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)

　　A.祷告并蒂各得其所翻来复去 B.脸颊决别爆怒无常絮絮叨叨

　　C.捶打荫蔽形影不离水波粼粼 D分岐委曲满不在乎喜出忘外

　　3.指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)

　　A 景物描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写

　　(1)她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。 ( )

　　(2)月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。( )

　　(3)是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊! ( )

　　(4)到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。( )

　　4.下列加点字的成语运用不确的一项是( )(2分)

　　A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。

　　B.哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。

　　C.他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。

　　D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

　　5.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)

　　A.为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。

　　B.进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。

　　C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

　　D.我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难成为有用的人才。

　　6.默写题。(9分)

　　(1)俄而雪骤，公欣然曰：________________?兄子胡儿曰：____________。兄女曰：_____________________。(刘义庆《咏雪》)

　　(2)______________，______________。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

　　(3)在《过故人庄》中，写出了农村的优美风光的句子是：__________，___________。

　　写出了农家的劳动生活的句子是：_______________，____________。

　　二、阅读与鉴赏。(46分)

　　(一)阅读下文，回答后面的问题。(14分)

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　7.解释下列加点的字词。(6分)

　　(1)陈太丘与友期行 _____________________ (2)相委而去 _________________

　　(3)去后乃至 _____________________(4)尊君在否___________________

　　(5)下车引之______________________(6)元芳入门不顾___________________

　　8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1)非人哉!与人期行，相委而去。

　　__________________________________________________________________________

　　(2)君与家君期日中，日中不至，则是无信。

　　__________________________________________________________________________

　　9.元方是从哪两个方面说陈太丘的朋友的?(2分)

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　　10.元方入门不顾的做法是否属于不礼貌的行为?(2分)

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　　(二)阅读《散步》选段，回答后面的问题。(11分)

　　①这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。

　　②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。

　　③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的.儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：走大路。

　　④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。母亲对我说。

　　⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　11.面对母亲与儿子的分歧，作者___________________________________________。这是因为___________________________________________________________。(2分)

　　12.第①段画线的句子属于什么描写?在文中起到什么作用?(2分)

　　__________________________________________________________________________

　　13.第⑤段中画线的句子反映了人物___________________的品质，体现了____________________的家庭关系。(2分)

　　14. 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界这句话有什么言外之意?(3分)__________________________________________________________________________

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　　15.这篇短文主要写了什么故事?反映了一家人之间怎样的思想感情?(2分)__________________________________________________________________________

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　　(三)阅读文段，回答后面的问题。(14分)

　　蚂蚁唱歌

　　依成人的经验，蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说，就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢?可我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌，而且常常听得如醉如痴。这个人是谁呢?是我老家邻居的女儿小毛豆。

　　毛豆这个名字是我给她起的，她姓黄，合起来就是黄毛豆。她爸老大不乐意，说，亏你还写文章有文化，就给我女儿起名叫毛豆?还嫌不土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四岁，调皮得像个野孩子，并且身上永远脏污不堪。在街坊邻居之间，大家都不太喜欢她，不喜欢的原因之一，就是她爱撒谎，连她母亲也这么认为。大家喜欢把毛豆和我女儿作对比，我女儿永远文静、听话，每天早晨她早早起床自觉地背英语单词，然后吃饭上学。出门给她两元零花钱，到晚上她不知怎么用就又还给我。黄昏降临的时候，她会自动打开乐谱架夹上乐谱，练上一小时的小提琴。我有时候也觉得她生活太单调沉闷了，就带她上公园，希望她放开手脚像毛豆那样疯野一下，可她只是斯斯文文地站着，不肯坐在泥巴地上。

　　几天前我们回家又看到毛豆，吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭，毛豆妈看见了，喝斥道：到一边吃去。她跟毛豆说话从来都用这种口气。毛豆觉得母亲在外人面前不给她面子，嘟着嘴一脸不悦。我捧着饭碗慢慢凑近她，她见了我立马笑了起来，吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地冲我说：昨晚，我下了一个，一个天蓝色的蛋。我故意一惊，说：哎，蛋在哪儿?她把我带到她家鸡窝边，一指，说：在这儿。我想怪不得大家都说她爱撒谎了，她哪儿是在撒谎呢，她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了，用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问：蛋呢?她想了一下说：让蚂蚁搬走了。我忙说：我昨晚也下了一个蛋，是红的。她一怔，她没想到一个大人会用这种口气和她说话;怔过之后她大笑起来，一直笑出了鼻涕。她说你的蛋有多大?我说有红灯笼那么大。她激动万分地跑去报告说，陶书天爸爸也下了一个蛋，比我的蛋还大。她为找到一个同行而心满意足，可是却没人附和她，她稍稍显得有点失望，不过总算找到了一个知音，一下午她就缠着我。我午睡醒来，在厨房后面找到了她，我问她在干什么?她说我在听蚂蚁唱歌。土墙上果然有一窝蚂蚁，我侧耳静听了一会儿，说：我也听见蚂蚁唱歌了，唱得可好听了，你看那个蚂蚁王，它像猪哼，那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆。还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的她不住地点头，呃，呃，我天天都要来听，天气好时它们才肯唱，她仰起小脸冲我说着，开心地笑了起来。

　　我羡慕毛豆的快乐与幸福，这份快乐我女儿不会拥有，她长大了多半会成为一个白领吧，机械、冷漠，这与不完整的童年肯定有关。毛豆长大了会干什么呢?干什么都不太重要，重要的是她拥有一个浪漫主义的童年，一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么快乐。

　　16.作者主要讲述关于毛豆的哪两件事?请用简洁的语言概况。(4分)

　　①_________________________________________________________________

　　②_________________________________________________________________

　　17.毛豆是一个爱撒谎的孩子吗?为什么?(2分)

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　　18. 毛豆这个孩子有哪些特点?(2分)

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　　19.为什么毛豆会把我当成同行知音?(2分)

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　　20.毛豆快乐幸福吗?请谈谈你的理解。(2分)

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