《诗经两首》训练提高复习题
1.下列加点字注音全都有误的一项是（ ）
A.氓（mánɡ）之蚩蚩（chī） 匪我愆（qiān）期 将（jiānɡ）子无怒
B.乘彼垝（wēi）垣（huán） 靡（mí）室劳矣 载（zǎi）笑载言
C.渐（jiàn）车帷裳（shānɡ） 隰（xí）则有泮（pàn）
D.无食桑葚（shèn） 咥（xì）其笑矣 河水汤汤（tānɡtānɡ）
2．选出对诗句理解正确的一项是（ ）
女也不爽，士贰其行
A.贰，不专一，有二心；行，读hánɡ
B.爽，爽快；行，行为
C.也，现代汉语“也是”的意思
D.也，语气助词；爽，差错
3．对《氓》中语句的理解，不确切的一项是（ ）
A.“蚩蚩”二字，表现那个年轻人忠厚的神态；从他“抱布贸丝”的举动，则透射出小伙子忠厚中还带有狡黠的性格特征。
B.“送子涉淇”“将子无怒”，表现出“氓”所追求的女性是位关心人、体谅人、有情意的姑娘。
C.“不见复关，泣涕涟涟，既见复关，载笑载言。”通过对“我”的`心理描写，表现了姑娘的纯情、热情、痴情。
D.“以尔车来，以我贿迁。”写出婚礼的隆盛，透露出女主人公新婚的欢乐和幸福。
4．对下列诗句中加点字的解释完全正确的一项是：
A．“曰归曰归，岁亦莫止。”莫，通“暮”，表示时间已是傍晚。止，句末助词，没有实在意义。
B．“王事靡盬，不遑启处。”王事，指战事。靡盬，没有休止。盬，ɡǔ。遑，空闲时间。启处，指坐下来休息。
C．“彼路斯何？君子之车。”路，即“车”，成语“荜路蓝缕”。“君子”即作战指挥员，诗中“我”尊称他为“君子”，表明对他的高尚道德的赞美。
D．“四牡翼翼，象弭鱼服。”牡，雄壮的母马，“翼翼”，成语有“小心翼翼”。象弭，指末端用象骨装饰的弓。鱼服，指有鲨鱼皮做成的箭袋。
5．对“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”分析有误的一项是：
A．当年应征服役，“杨柳依依”正值春天。现在解甲归来，“雨雪霏霏”，当值冬天。
B．“昔我往矣”，当时悲痛别离，却是春意盎然，杨柳依依，这是乐景写哀更其哀。“今日来思”，心花怒放，却是朔风呼啸，雨雪霏霏，这是哀景写乐，倍增其乐。
C．“昔我往矣”，离家出征，心里悲伤，却是杨柳春风，明媚春光，这是反衬；“今日来思”，目睹凄凉，百感交集，“雨雪霏霏”是正衬。
D．“杨柳依依”，春风轻吹，柳枝飘拂；“雨雪霏霏”，寒冬腊月，雪花飘飘，抒情主人公的感情蕴涵这两个典型画面中，情景交融，耐人寻味。
6．《____________》是我国最早的诗歌总集。收集了从西周初年到_______________的诗歌，共__________首，分为____________、________________、________________三部分。其表现手法是_______________、_______________、_______________。《诗经》是我国_______________诗歌创作的源头。
7．根据指定的要求默写诗句：
《氓》描写女主人公在热恋中渴盼的诗句是：____________________________________。在婚姻姻悲剧中总结的教训是： 。
《采薇》侧面描写战争的两个章节的诗句是：_____________ _ 。
8．《氓》这首诗里，女主人公对于那个负心汉的称呼有哪些变化，这种变化对于表达感情起了什么作用？
答：
9．《氓》是怎样运用对比手法刻画人物性格的？
答：
10. “桑之未落，其叶沃若……女之耽兮，不可说也”和“桑之落矣，其黄而陨”暗示了什么？这里用桑叶来打比方，好在哪里？
答：
11.这两首诗各叙述了一个怎样的故事，它们所采用的叙事方法有什么相同？采用这种写法有什么好处？
答：
12．请在《氓》《采薇》中任选一首，将其改写成一篇七八百字的散文，可展开合理想象，适当扩展故事内容。
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