第一关：识字、写字，我能行！
一、看拼音写词语。我能写得正确又漂亮。
二、 我会选字填空。
三、我会将括号里的字加上合适的部首，再把它们填到括号里。（10分）
1、明明（ ）过去，和好朋友兰兰拥 在一起。 （包）
2、小鸟（ ）地飞上树 。 （肖）
3、爷爷（ ）着大衣站在山 上。 （皮）
4、雨过天（ ），湖面上飞来小 蜓，这 景真迷人！ （青）
四、我会改正错别字（在错别字下画横线，再写出正确的字）。（5分）
1、女祸看到人们受苦受难，心痛及了，发誓要休补好残破的天空。
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2、小老鼠常常很苦脑，于是它绞尽恼汁想要变成美丽的蝴蝶。
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第二关：知识积累，我最棒！
五、 我会把词语或句子补充完整 。（11分）
七、我会仿照例子写句子。（8分）
1、瓦特吸取了前人的经验，经过很多试验，终于发明了蒸汽机。
____________，终于________。
2、虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然________，但是________。
第三关：课本内容再回忆，我最乐！
八、 想想背诵的课文，然后填空 。（11分）
1、朝辞白帝彩云间，______。两岸猿声啼不住，_____。这是唐朝诗人_____写的诗 《_____》 。
2、站在瀑布脚下仰望，好_____呀，一座_____的屏！时时吹来_____，把它吹得如_____， 如_____，如_____。
3、一学期的学习结束了，从孙中山身上我知道了_____，从李丹身上我懂得了_____，从曹冲身上我懂得了_____，从江凡身上我懂得_____。
第四关：课外阅读，收获大！
九、 阅读短文，我会回答下列问题 。
胖乎乎的小手
云云画了一张画，画的是自己的一双小手。
妈妈拿起画说：“啊！这胖乎乎的小手给我洗过手绢呢！”爸爸拿起画说：“嘿！这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呢！”姥姥拿起画眯着眼睛说：“嗬！这胖乎乎的小手还帮我挠过痒痒呢！”
这可真是一张好画！让每个人都记起了一个乖孩子云云的故事。
1、云云的小手帮妈妈______，帮爸爸_____，帮姥姥_____。
2、从短文可以看出云云是个_____的孩子 。
3、为什么说“这可真是一张好画”？用短文中的一句话来回答，这句话是________。
4、6月22日，云云突然生病了，请你替乖孩子云云给张老师写一张请假条。
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十、快乐写话。（15分）
要求：请仔细观察图画，展开想象，写一段话。
提示：图上画了哪些人？讲了一件什么事？想好了就动笔写吧。
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