石榴
四 课外拓展阅读（15分）
燕 子
席慕蓉
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！
1.记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。（3分）
① ；
② 。
2.在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？（3分）
3.文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯，请改写。（3分）
4.文中画线的“那个时候”是指 的时候，“那一刹那”是指 的时候。（3分）
5.在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以保有吗？说说你的理由。（3分）
五 中考题（12分）（2006江苏盐城卷）
1．下列句子中加点字注音正确的一项是（3分） ( )
A．孩子们饶(ｎáｏ)有兴味地参观了航天科技展。
B．河岸柳影婆娑(ｓｈā)，绿野繁花似锦，好一派迷人的景色。
C．节约意识是一种量(ｌｉáｎｇ)力而行的适当的消费意识。
D．愿你撷(ｘｉé)取一片绿意，让那盎然的春意永驻心田。
2．下列句中没有错别字的一项是（3分） ( )
A．建设社会主义新农村要因地致宜。
B．憨态可掬的大熊猫，赢得众人的青睐。
C．座谈会上，艺术家们谈笑风声，共绘祖国美好的未来。
D．轻装淡抹的湖光山色，令我流连忘返。
3．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是 （3分） ( )
① 区域优势，长江三角洲地区迅速融入世界大市场。
②青少年要学会以合适的方式 心中的烦恼。
③霞光里的故园，在蓝天碧水的 下更加妩媚动人。
④依法 个人所得税，是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。
A．依托 排遣 映衬 征收 B．依赖 排放 陪衬 征收
C．依托 排放 陪衬 征集 D．依赖 排遣 映衬 征集
4．下列各句没有语病的一项是（3分） ( )
A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
B．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
C．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
D．坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。
六：片段作文（30分）
梅的坚毅，兰的高洁，牡丹的宝贵，竹子的清逸，生活有很多值得我们去欣赏，咏叹的事物，请寻觅一种或几种，仔细观察，学习本文托物言志的手法写一篇小短文。
同步训练参考答案
一、1．略 2．A
四、1．①父亲误把“长亭外”听成了“长城外”②我误把乌秋当作燕子， 2.于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰， 3．这不就是我从来没有见过的燕子吗？ 4．①我知道那鸟不是燕子而是乌秋 ②把那本书静静地合上，走出去
5．略
五、1、 D 2、 B 3、A 4、 C
六、略