第一部分基础积累与运用(45分)
一、我看拼音写词语。(12分)
kūlonɡjiēfɑnɡbēicǎnxiànmù
()()()()
dàitìdīnɡzhǔshúxīfènnù
()()()()
yuánɡùqīpiànyùhéwèiɡuó
()()()()
二、我会比一比，再组词。(8分)
悔()晌()悦()截()
诲()响()说()载()
具()暮()捧()既()
俱()慕()棒()即()
三、我会给多音字组词。(2分)
没m()méi()圈quān()juàn()
四、我会选择合适的词语填空。(8分)
审视注视
1.翠鸟一动不动地()着水面。
2.经过这次教训，我要重新()自己的言行。
严厉严格
3.小红处处()要求自己，是我们学习的榜样。
4.今天，我上学迟到子，受到了老师()的批评。
教育教诲
5.老师天天()我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校，但是王老师对我的()，使我永远不忘。
爱惜珍惜
7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要()生活。
8、每个少先队员都要()公共财物。
五、我会填。(5分)
1、亲身下河知深浅，()。
2、()，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，();常常做，()。
4、()，老大徒伤悲。
5、花有重开日，()。
六、我会照样子，把句子换一种说法。(4分)
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
()
2.你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗?
()
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)
()我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
()终于挨到放学。
()他走近了我，我举起了戒尺。
()我手里拿着戒尺站住等他。
八、我知道(2分)
《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。()
②只要有决心，再难的事也能做得到。()
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。()