教学感言：育苑追梦,春泥护花迎春风
爆竹声中一岁除，骏马嘶鸣启新幕。此时，年节喜庆之气依旧氤氲在四周，快乐的锣鼓声依旧敲响在心头，日出日落，暮鼓晨钟，守望在育苑里，不经意间，蓦然回首，似这种辞旧迎新的时刻已有30几回渐渐从记忆中流走。正可谓是：喜空前，马叫人欢，往事历历叹流年。
别梦依稀咒逝川，“育苑”三十二年前。红心托起育人志，新手紧握执教鞭。32年前，春泥步入育人的殿堂，意气风发，壮志在胸，而其中有30年就耕耘在市三中。也许，对于一个国家来说，时光流逝，沧桑巨变，也犹如历史长河中涌起一朵朵浪花而已，几十年过去，也不过是“弹指一挥间”，然而对于一个人来说，究其一生，这三十年也是人生经历的非常重要的阶段。从1984年的甲子年到2014年的甲午年，半个甲子过去了，抚今忆昔，颇令人浮想联翩。
追梦育苑，峥嵘岁月记心间。翻开珍藏的相册，几张见证育苑不同时光的珍贵照片映入眼帘，虽然岁月久远，年代跨越10年、20年、30年，然而依稀能看见春泥护花的30个春秋冬夏，依稀能嗅到春泥上面散发出的淡淡的桃李馨香，依稀能听到春泥发自内心深处的誓言：敬业奉献，诲人不倦。没有快乐的工作，只有快乐的工作者。一张张奖状和证书，分明凝结着一路跋涉和探索的汗水心血，分明见证着挥洒青春朝气的燃烧激情。
走过三十年，留下足迹一串串。从校园低矮的土墙、简陋的平房教室走过，从一支粉笔、一本书讲满堂的授课方式中走过，从典雅大气的欧式教学楼前走过，从绚丽夺目的多媒体电子声光中走过，走过心燥气盛的怪圈，走向淡泊达观的境界，且走且思，且思且行，修身立德，历练品格，就这样风雨兼程，行进在成长的路途上。丢掉的是浮躁和惰性，传承的`是执着坚守的精神，变化的是日新月异的校园办学条件和教学手段，不变的是献身教育的忠诚和铁一般的誓言。
追梦育苑，历练自我勇实践。“多少次挥汗如雨，伤痛曾经填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利”，走过弯路，迷失过自己，但是春泥始终不曾停下追梦的脚步。正像马年春晚那句有名的台词““人跌倒了，可以扶起来；人心要是倒了，那就真的扶不起来了”春泥庆幸自己一颗向上、向善的心不曾倒，敬业乐业，护花育苗之心也不曾倒。“ 抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，相信明天，我相信青春没有地平线”。几度风雨，几度洗礼，30年的经历告诉一个道理：选定方向，永不放弃。走自己的路，让别人去喝彩吧！
三十年过去，对一个人来说，正像歌中所唱得那样，“这些年一个人风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持甚么，真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有你终有梦在心中。”苏霍姆林斯基说过，这一课用一辈子时间来备，春泥却要说，春泥护花滋味甜，笑看桃李香满园。三十年的经历告诉春泥，挫折和磨练是人生的一笔财富，一言以蔽之“莫道耕耘辛苦事，幸福尽在探索中”。
“三十功名‘乐与苦’，八千里路“做和学”，莫等闲，白了少年头，空悲切”。一位诗人说：“因为走得太远，忘记了为什么出发？”春泥也曾疑惑，春泥也曾问询，“time and timeagain I ask my self（一次又一次，我问我自己）问自己你到底好在哪里？好在哪里？”30年的“护花”经历回答了这个问题，“为什么我总是满含热泪，因为我深深地爱着这片土地”，诗人如是说，一语中的。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。马蹄声声，马蹄声碎，骏马奔腾，时不我待，追梦育苑，快马加鞭莫等闲。春泥将怀揣新的梦想，高扬龙马精神，跃马征程，快马加鞭。想到此，遂纵身一跃，蹬鞍上马，两腿一夹，挥手一鞭，竟疾驰而去也。
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