一、关于教学计划的说明：
本学期使用《必修二》 ，共五章，分 别为第一章《抛体运动》 、第二章《匀速圆周运动》 、第三章《万 有引力定律》 、第四章《机械能和能源》和第五章《经典力学的 成就与局限性》?
二、教学目标：
本学期完成以下教学目标。
1. 知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律; 万有引力定律的发现及其在天体运动中的 应用;功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。
2. 方法目标：学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。?
3. 能力目标：培养学生分析问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。?
三、教材分析：
第一章《抛体运动》可分为两个单元： 第一单元第一节， 讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的 特点. 第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的基本方法─ ─运动的合成和分解， 并用这个方法具体研究平抛运动的特点和 规律，这是本章的一个重点内容. 第二章匀速圆周运动可分为两个单元： 第一单元第一节、第二节，讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律. 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象.
第二单元第三节、第四节，讲述圆周运动的实例分析 第三章《万有引力定律》章可分为三个单元： 第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关知识. 第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律的知识. 第三单元第四节，学习万有引力定律在天体运动中的有关知识.
第四章《机械能》可分为四个单元： 第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。 第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。 第五章《经典力学的成就与局限性》只有一个单元，即经典力学 的成就与局限性。
四、教学进度表：
教学进度周计划安排表 课次
一 二 三 四 五 六 曲线运动及习题课 运动的合成及分解、平抛运动 平抛运动及习题课 第一章测试及讲解 圆周运动、匀速圆周运动的向心力和向心加速度 圆周运动的实例分析及习题课七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六?
五、具体实施：
1、精讲精练圆周运动部分练习及单元测试 天体运动及万有引力定律 万有引力定律的应用及习题课期中复习 期中考试 功、功率及习题课 势能、动能、动能定理 动能定理习题课 机械能守恒定律、能源的开发与利用 经典力学的成就与局限性 期末复习及期末考试为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。 作为教师首先就要讲清楚， 这样的目的.是为了让学生理解、 听懂， 学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、 讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力
2、及时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。 比如上 课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中 了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟 通。有必要时候要进行家访。
3、分层教学这样可以避免大锅饭端不平的现象和好学生吃不饱的现象。 还有 就是为学生将来所要参加的考试提前打好基础， 做到教学有的放 矢。?
4、对于学习最困难学生的具体措施 一定要让这些学生都把改弄懂的基础知识， 一发现问题立即 帮助他们解决。 对他们正确引导， 消除心理防碍， 适当放慢速度， 使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。
5、教学反思教学改革教学重建 教学反思教学改革教学重建 这几个环节决不能 打折扣，还应多听老教师的课，与自己仔细对比，从中学习。主 动邀请老师听课指导，详细些好课后记。平时多向老教师请教。
6、提高学生的物理学习成绩的相关措施 (1)培养兴趣 (2)指导他们培养适合自己的新的学习方法 (3)帮助他们举一反三
7、作业中错题的订正。每天都把作业有问题的学生叫到办公室 里来辅导，并让他们重新订正。
8、平时多做练习题 这样可以加深对教学要求的理解和解体思路的归类整理， 以 及讲解习题时候如何渗透概念教学都是很有帮助的。
9、师生关系： 良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课; 维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过 去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间， 而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。
10、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合 要善于利用现代化教学资源，结合物理教学的特点，整和信 息技术开展物理教学，真正体现新课标的理念
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