新的学期开始怎么能少了备课计划？那么，下面请看小编给大家整理收集的政治备课组计划初中，内容仅供参考。
政治备课组计划初中1
新的一个学期又开始了。本学期我担任八年级的政治教学工作,为了更好的完成新学期的教育教学工作,使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,特制订本学期的政治教学工作计划。
一、指导思想：
认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、具体工作和措施：
1、加强业务学习，不断提高自身素质
（1）深入学习、仔细研讨初一思想品德课程标准；认真钻研教材，研究教法，把握好教材的`广度、深度和难度。
（2）做好教情学情的调查，及时调整教与学。把学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。
2、落实教学常规，发挥集体智慧
（1）贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。
（2）增强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势 。
（3）积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。
（4）做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改进教学方法，使教与学有机地结合起来。
（5）在减轻教师负担的同时，切实减轻学生作业负担。组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成好。
3、提高教学效率，提升教学质量
（1）抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。
（2）课堂教学要重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习，营造自主探索和应用，使师生关系融洽，课堂气氛活跃。
（3）教学中注重渗透国情和时事教育，增强学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来，提出问题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力。
（4）指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法，形成良好的学习。加强课内外辅导，做好后进生的转化工作，提高整体学业水平。
政治备课组计划初中2
一、指导思想
以教师发展中心的工作要求为指导，以提高教师教学能力、提高学生学业、道德水平为目标，加强组内教师教育教学理论学习，不断更新教学观念。深入钻研教材，加强教材和教法研究，将课堂教学研讨工作做实做细。力争每一次活动都能围绕一个主题，解决一个教学中常见的问题。努力构建适合学生主动参与、主动探究的小组合作式教学模式，培养学生合作探究学习的能力。
二、主要工作
1、增强团队意识，做到五个统一、规范备课组活动
积极发挥集体智慧，打好团体战。通过集体备课、课间交流、相互听课等多种方式，加强组内教师之间的联系，取长补短，共同进步。做到教学进度统一，课堂练习统一，单元考试统一，阅卷评卷统一，问题统一解决。
2、精心教学准备，做好“五备”“三辅”
每一教师力争在课前备课中做到“五备”：备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；重点研讨每节课的重点、难点和应该掌握的知识点，确保教学工作课课清、段段清，及时反馈交流课堂教学中碰到的情况，联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力。并在课后作好“三辅”：辅优生、辅差生、重点辅“踩线”学生。
3、与德育工作有机结合，落实课堂的德育渗透
配合学校德育工作，利用政治学科特点积极开展形式多样、内容丰富、喜闻乐见的教育活动；开展国内外重大时政形势的宣讲活动，努力提高学生的政治思想素质。
4、加强解题训练，提高解题能力
做好作业的批改工作，整理、总结、归纳学生的易错点，迷惑点，并进行针对性较强的评讲。
教学进度安排：
一
制定计划、第一课 好习惯受用一生第1、2框
二
第一课第3框、第二课第一框
三
第二课第2、3框、第三课第一框
四
第三课第2、3框
五
第一单元考试
六
试卷评讲、第四课第一框
七
第4课 第2、3框、第五课 第一框
八
第5课 第2、3框 第1-5课测试
九
1-5课测试评讲 1-5课问题练习评讲
十
期中测试
十一
期中测试试卷评讲、第六课第1框
十二
第六课第2、3框 第七课第1框
十三
第七课第2、3框
十四
第八课第1、2框
十五
第八课第3框 第九课第1框
十六
第九课第2、3框
十七
第十课第1、2、3框
十八
第三单元考试、评讲
十九
期末复习
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