大班亲子阅读感言
大班亲子阅读感言大家是怎么样写的呢?要写这一方面的感言,我们可以看看下面哦!
大班亲子阅读感言1
在幼儿园老师们的大力推动下,本学期以来,小朋友们开展了形式多样的阅读活动。不管是在幼儿园里还是回到家中,小朋友明显表现出了对阅读的浓厚兴趣,阅读能力和认识能力均有了较大的进步。作为家长,也在与小孩一起的阅读做游戏过程中,深化了认识,对阅读活动在小朋友健康成长过程中的重要性有了更深入的理解:
良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用,而且对幼和的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响。小朋友的头脑中装满了各种新奇有趣的事情,可是他们不能有效去消化吸收,在生活中从父母身上学习是最直接的,可是这种学习也是有欠缺的,父母不可能给小孩知识与情感的全部,而适当的读物可以有效补充这些不足。通过让小孩接触一些生活读物以及其它读本,可以将一些知识、价值观让小孩潜移墨化地接受,真正起到引导的作用。
在与小孩阅读时,选择合适的读物与阅读的方式非常重要。小孩的心灵是纯净的.,你给他什么样的材料,他就会画出什么样的画作。所以在阅读中注意合理选定读物,引导小孩正确阅读就显得非常重要了。我们发现,昊昊对自然现象有较大的兴趣时,我们就专门买来了相关的科普读本和他一起讨论、做实验。当一起看电视时,也会结合所看的图书和他做“猜猜看”的游戏。在阅读的时候,我们一般没有固定的目标或要求,根据小孩的兴趣及精力去引导,让小孩有充足的思维空间。阅读中让小孩牵着走,不是我们牵着小孩的思维向预定的目标前进了。
阅读在家庭生活中是常见的活动,为了满足小孩阅读的需要,我们和小孩一起在家里设计一个图书角,布置一些简单的小桌子,小凳子,让他随时可以坐下来与书中的人物对话。阅读中家长也可以随时进行角色扮演,吸引其对阅读的兴趣。阅读中也是一个让小孩感受爱,享受爱的过程。父母和小孩不以学习为目的,在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读一本书,既是让小孩享受到阅读的乐趣,也是让小孩享受到父母的爱,让小孩对阅读产生一种成就感。
我们在和小孩的阅读过程中,尽量鼓励小孩大声朗读,遇到不认识的字时,我们和他玩猜字游戏,也可以由家长朗读给他听,然后对他比较熟悉的部分故意读错一些文字,让他找出来。这样,小孩很有兴趣,也比较容易集中精神,对他认字很有帮助。
大班亲子阅读感言2
很多人都说,父母是小孩的第一任老师。可我们这第一任老师却因为多种原因,不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长,多少有些遗憾,为了不让自己以后也后悔,我们尽力抽出点时间来陪小孩看书学习。一段时间以来还有不少感慨和心得。以下是我总结的一点体会和心得,写出来,希望大家共免:
一、 随其所好。我想,小孩从幼儿时期开始,大概都有个通性。那就是爱看小人书、卡通片;或看听小故事、听儿歌。我家的宝贝也不例外,这些书,家里也不少。每次出街,只要他看到自己爱看的书一般我都会买给他。因为是他自己挑选的,所以,回家里从不用你叫或监督,尽管看不懂文字,,但还是看的津津有味呢。
二、根据兴趣爱好,书本生活上共同结合。从还不会走路和说话的时候,我就发现小孩对车辆有种特殊的爱好,看到书本上或报纸上的车辆就特别的兴奋。现在上了幼儿园,家里有关车辆的书籍真的不少。平时到街上,或公路上,看到车辆,他老爸就会一台一台的告诉他哪是什么车,告诉他怎样分辨车上的标志,以致于现在跟我出街老考我这个对车辆一窍不通的老妈,常常让我羞愧不如。他却洋洋得意,自信心喜形于脸。
三、亲子共读,及时讲解,也用于适时的教育。我的小孩跟其他小朋友一样,也很爱听故事,特别是睡觉前,没有两三个故事是打发不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事书,偶尔也教他几个生字。因为每个故事必有它所代表的意思。如《小猪干净了》教育小孩要从小爱干净讲卫生。《小公鸡和小鸭子》教育小孩同伴间要互相帮助,互相互爱。每次讲完我都会告诉他应该要向故事中的谁学习。生活中有时碰到类似的事,如他不肯洗澡,我就会把《小猪干净了》的故事搬出来,效果往往不错。
总的来说,教育小孩是很多方法的,只是也需要我们每个家长花点心思花点时间和精力,由于我的文化有限,在教育小孩方面或许比不上绝大多数高素质的父母,希望能通过交流,增长自己这一方面的见识,祢补这方面的不足。
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