粤教版八年级政治欣赏与赞美教学计划格式
(一)、故事导入教师讲述教参p201《姚林的故事》问：为什么他那样的小孩后来能成为县长?(主要是因为老师的那句话——欣赏与赞美)从而引出课题——3.2欣赏与赞美(板书)
(二)讲授新课
一、欣赏是一种积极的人生态度(板书)对于我们的眼睛而言,这个世界上不是缺少美,而是缺少发现----罗丹
那么米老鼠是怎么来的呢?米老鼠的创始人沃尔特·迪斯尼，年轻时生活拮据，但他爱好美术，他住在一间破旧的地下室里，那里有许多老鼠出没，与老鼠相处多了，他就饶有兴味地去观察小老鼠，渐渐地在他脑中就浮现出一个新“角色”。本来令人讨厌的小老鼠，在他笔下，竟如此幽默可爱，顿时引起了人们的注意，有人还给它取了个人的名字：米基。
从此迪斯尼就以米老鼠为开端创办了风靡全球的“迪斯尼乐园”，吸引了亿万游客。
1.学会欣赏，善于发现(板书)
1、你周围有哪些你欣赏的(人、事、物)?为什么?
2、发现并欣赏这些(人、事、物)时，你的心情怎样?2.什么是欣赏他人?(板书)欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和悦纳他人所表现出来的优美和可爱之处。
活动——一起来欣赏
请学生以“我最欣赏——同学的——”来指出他人身上的美好之处
二、在别人身上发现美好(板书)
1、每个人身上有哪些美好之处?(板书)
(1)人的不同体态有不同的美。
西施——沉鱼王昭君——落雁貂禅——闭月杨玉环——羞花
环肥燕瘦指的是谁?杨玉环赵飞燕
(2)人的不同的性格有不同的美。
豪爽的、文雅的、调皮的、安静的、
故事：东北的小镇有一个叫舒邦社的人，他是一个满脸疤痕的中年男人，在一个深秋的早晨，他从深巷里捡回了一个被抛弃的小女婴，他给孩子取名为舒姗姗，为了姗姗他没日没夜地蹬三轮车，以求挣足够的钱让姗姗过上幸福的生活，为了姗姗他把烟酒也戒了。4年多来，他从没买过一件新衣服，却把姗姗打扮得漂漂亮亮，他还把姗姗送到市里上幼儿园，他要让女儿从小就接受良好的教育。
提问：你觉得他“丑”吗?(不，不但不丑，而且很美——心灵美)
中国最美的女大学生
中国最美的环卫工人
中国最美的舞者————为什么要这样称呼他们?(心灵美)
(3)还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。(心灵美)
2.欣赏的价值或意义(为什么要学会欣赏?)(板书)
结合上面的人(漂亮的可爱的品质高尚的坚强的等等)总结
——欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。
——欣赏他人使心灵保持积极和愉悦。
——欣赏他人能使生活充满乐趣和希望
3.如何学会欣赏?(板书)
结合练习册补充(看看阅读卡)
三、小结和作业布置
(二)
一、探究导入
学生阅读课本p64-65的材料，思考并回答后面的问题1、因为他得到了陈力的赞美2、陈小力对李伟的赞美是真心诚意的，他的用意是通过实在的赞美来使李伟从消极的情绪中振作起来3、通过赞美给自己和李伟带来愉悦的心情，使李伟振作，也使他们的关系更融洽4、愿意由此可见赞美真的很有意义
二、讲授新课——真诚的赞美是温暖的阳光(板书)
周婷婷：一岁半的时候，婷婷突然全聋全哑……
四岁半开始说话，八岁开始博览群书;
百分之百上聋哑学校的她，在正常人就读的普通小学连跳两级;
九岁就能熟练背诵圆周率小数点后一千位数字，打破吉尼斯世界记录;
十岁被评为全国十佳少年，并发表六万字的幻想小说;
十六岁成为中国第一位聋人少年大学生;
2001年8月，她成为中国第一位赴美攻读硕士和博士学位的`聋人大学生;
2002年3月,她与吴仪、邓亚萍、杨澜等同时被评为首届海内外最具影响力的《中国妇女》十大时代人物……
周弘：
赏识教育的总结和倡导者、中央教科所特聘家庭教育专家、第六届全球热爱生命奖得主，被授予“赏识老爸”的称号。
▲赞美会对人产生莫大的鼓舞和激励，使人树立自信，奋发向上
角色扮演——p65请学生表演
故事：一个农家妇女，在一天的辛苦工作以后，在她的家人面前放下一大堆草。当他们
愤怒的问，是否她发了狂，她回答说：“啊，我怎么会知道你们注意了?我为你们做了20年的饭，在那么长的时间里，我从未听见一句话使我知道你们吃的不是草!
▲赞美有助于建立和谐的人际关系
故事：马克是一个淘气且成绩落后的学生。有一天，老师布置给同学们一项特殊的作业，
让学生在纸上写出班内每个同学的优点，然后把这张纸发给学生。多年以后，马克参加了战争，不幸在战争中牺牲，他的父母在他的口袋里找到一张非常陈旧的折叠过无数次的纸，上面写着马克的优点。显然，当年同学写的优点被马克当作了一生中最心爱的珍藏，纸上的每一句话都伴随着他的成长，激励了他的一生。
▲赞美发现自己的差距，并努力赶上，完善自我
▲赞美是指出他人过失的一种巧妙方法
1、赞美的意义或价值(板书)
生活体验：联欢会上，小君唱了一首《稻香》，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简直比杰伦唱的都好。”
提问：你认为小明的赞美合适吗?
总结：赞美他人，必须是真心实意、恰如其分的、适当的……
2、如何才能更好的赞美他人(板书)
三、阅读与感悟
思考：1、谈谈“有时候沙子也会发光”的理解
2、粉笔盒里的特殊奖品，特殊在哪里?(不是物质上的东西，而是精神上的肯定——赞赏)
四、小结与作业布置
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