个人读书学习计划的格式
学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件,我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习,不断更新自己的教育理念,用新的思想,新的'理念,指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。下面是个人读书学习计划的格式,欢迎阅读借鉴。
一、读书目标:
1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师。
2、意识提高:在读书中提高自己的思想境界。
3、能力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的能力。
二、在读书活动中遵循思路:
1、坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。
2、积极发表自己的读书点滴体会。
3、将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。
4、通过读书活动让自己能够学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
三、读书内容:
1、研读专著:《爱的教育》
2、专业理论:《主题活动与幼儿成长》
3、每月必读:《学前教育》
4、解读纲要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
四、主要措施:
1、积极参加学校组织的集体读书学习活动。
2、充分利用网络资源,开展网上电子阅读,开阔自己的视野。
3、以品读为主,认真书写读书心得体会。
4、读书要与思考有机结合。
“阅读不能够改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能够改变人生的起点,但可以改变人的终点。”我希望通过读书实践,自己能够成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。
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