八年级音乐上册教学计划

2020-08-17实用文

八年级音乐上册教学计划范文

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又有了新的学习内容,我们要好好计划今后的教育教学方法。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是小编收集整理的八年级音乐上册教学计划范文,希望能够帮助到大家。

  八年级音乐上册教学计划范文1

  一、教学指导思想

  认真学习音乐课程标准,切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。掌握音乐工作重心及部署,制定音乐教学计划,要研究音乐教材,分析每个单元的重难点,为安排教学进度打下基础。调查分析任课年级学生的基本情况,掌握学生的思想情况,学习音乐的兴趣,学习态度,音乐知识,技能基础,音乐能力水平,骨干学生及后进生的人数比例。做到上课之前认真备课,不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学,做到寓教于乐。

  二、班况分析

  八年级的学生情况一样,八年级的学生虽然也没有很好多的接触音乐教育,但学生学习的能力比低年级的学生强很多,所以在完成课程标准的同时,应该尽量的多安排音乐知识的补充。

  三、全册教材分析

  1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上,强调正确的唱歌姿势,加强培养良好的唱歌习惯。

  2、以提高全体同学的音乐素质为目标,极力加强民族性与世界性的综合,追求思想性与艺术性的统一。

  3、在音乐课的教育教学中,力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中,提高音乐素质。

  4、继续培养学生正确的练声习惯,力求发声准确而且清晰。

  四、全册教材目标

  1、表现要素:

  a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应;

  b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色;

  c在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱;

  d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

  2、情绪与情感:

  a听辨不同的音乐,能用语言作简单描述;

  b能够体验并简述音乐情绪的变化。

  3、体裁与形式:

  a聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱;

  b聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应;

  c能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏;

  d能够初步分辨小型的音乐体裁与形式,能够聆听音乐主题说出曲名。

  五、整册教材的重、难点:

  (一)、唱歌部分

  1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲

  2、遵循每节课前先教基础练习,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1—2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。

  4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。

  5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

  (二)、发声训练部分:

  在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

  (三)、欣赏部分:

  结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的'表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感知。

  1、能背唱每首欣赏曲目的音乐主题片断。为了帮助学生更好的记住主题旋律,可以根据音乐内容填词,提高兴趣的同时更好的记固相关的知识。

  2、了解每首欣赏曲目的相关常识,比如词曲作者,曲子的情绪,曲式结构等。

  3、充分利用音乐骨干的作用,加大课前的复习力度,由兵考兵,减轻老师的负担。

  4、根据不同单元的内容可结合实际情况进行不同程度的拓展。

  八年级音乐上册教学计划范文2

  一、教材分析:

  本册教材从七个主题入手对学生进行音乐熏陶,内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等,分单元、分板块地进行阶梯教学。

  二、学情分析:

  八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐,正处在变声期的学生不喜欢自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,因此,我想多让他们聆听音乐也是一种学习,在聆听的基础上加强音乐知识的学习,扩大学生音乐视野。

  三、教学任务要求:

  1、强调正确的唱歌姿势,培养良好的唱歌习惯。

  2、加强民族行与世界性的综合,追求思想与艺术的统一。

  3、力求课堂“听、唱、认、动”相结合,提高音乐素质。

  4、做到准确轻声的歌唱,培养学生正确的发声。

  四、教改设想:

  音乐课堂如何做到当堂清?

  五、提高教学质量的具体措施:

  1、认真备课,做好前备、复备工作,为上好每一堂课做好充分的准备工作,备课时注意结合新课标,关注课堂,关注学生。

  2、充分利用多媒体,让学生视听享受,尽可能补充延伸音乐知识,开阔学生视野。

  3、做好每堂课的检测工作,做到学一首歌会一首歌。

  4、做到课堂优记载,人人有记录,课堂提问面向全体学生,还要关注个别声音问题学生,真正做到面向全体学生。

  5、积极学习探索新的教学模式,进行学科整合。

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