【精华】学生周记四篇
一周的时间即将结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的学生周记4篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
今天，老师让我们做沙拉。
我心想：怎么做呢?我只带了苹果，橘子和猕猴桃能做出什么呢?我反复地问自己。看着别人带的水果种类都比我多，我就更着急了。老师将我们分成两组，还要进行沙拉大比拼，我岂能落后。我先用橘子瓣沿着盘子围了一圈，老师帮我切了一个半圆形的“苹果馍”，还把边雕成锯齿状，我把它放在盘子最中央。然后用三根牙签把剩下的橘子瓣插成三个“糖葫芦”，在将这三根“糖葫芦”插在苹果上，用香蕉皮撕成细条，将三根“糖葫芦”顶端扎紧，上面放了一个小猕猴桃，将牙签露出的头盖住。老师从办公室拿来了火红的山楂，切成了一百八十度的半圆形状。我把它放在了橘子瓣的外圈上，苹果片粘着盘子的最外，觉得缺点什么，我就在每个苹果片上面用番茄酱点了一个小点儿，这样感觉就更漂亮了。最后我又用苹果切了三个桃心，再用番茄酱涂了色，放在盘子里做点缀。我的沙拉太漂亮了，我给他起了一个好听的名字，叫“心心相印”。
开始吃了，我弯下腰把猕猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫芦’”用牙签一个一个扎着吃，味道还不错……
今天，我不仅亲手做了沙拉，品尝了自己“杰作”的味道，等下次辛苦的妈妈过生日时，我要给她做一个更棒的沙拉。
学生周记 篇2
望着这个题目，一下子，我有些茫然。长这么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄刘胡兰，代父从军的花木兰，伟大领袖***……但是最崇拜的，哎！思绪不停地在脑中翻滚，我不停地回想，回想。哦，对了，也许是他——科学家霍金。
虽然他并不像SHE，周杰伦那样“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那种精神和智慧。
想到科学家霍金，眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然，他全身瘫痪，惟独只有三个手指可以活动，但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能运动；他的大脑还能思维；他有终生追求的理想；他有他爱和爱他的亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击，他还能这样的面对生活，面对一切，可见，他不是一个常人。
也许对科学稍有兴趣的人都知道，科学家霍金写了一本小说《时间简史》在这本书里，科学家霍金为大家讲述了黑洞，宇宙的起源和命运，黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以想象的到吗？他写这本书是在他完全失去说话能力，刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折，缝了13针的情况下，不出两天，他又投入了工作。这是为什么？是他对科学的热爱与追求。
我佩服他，我崇拜他。理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈，执着地追求。
学生周记 篇3
今天我跟妈妈拜师学艺，学做西红柿炒蛋。准备好材料后，我们开工了。妈妈教我切西红柿，可我老是切不好，继续操练，终于切完了。接着，妈妈又教我打鸡蛋，再用筷子搅拌搅拌。鸡蛋打好后，又切了几根葱，还准备一些配料有：盐、糖等。
开始炒菜了，我先把油倒进锅里炸一炸，把葱放里面，又把西红柿放进锅里炒一炒，再把鸡蛋放进去炒。放了些盐、糖等配料，一直炒到熟为止。
终于炒好了，我用筷子夹一块尝一尝，甜甜的`，特别好吃。今天我炒的西红柿炒蛋特别成功。我非常开心，吃的真香，吃了一大碗饭。
学生周记 篇4
这个星期四，我们一家三口一起去郊外大棚摘草莓。
到了那，我急忙下车，拿着箱子去摘草莓。我看见那么多草莓在大棚里吊着，一时间不知该去哪个大棚摘草莓了。还是爸爸妈妈帮我决断，我们就近找了个大棚摘草莓。
“啊，好热！”一走进去，我就情不自禁地大叫，“热死了，还是外面凉快！”不管了，摘草莓要紧，我高高地挽起袖子，认真地开始找寻可摘的草莓。那个大棚里的草莓不怎么好，大多数都是半红半白的。没有别的选择，也只能将就着摘了，我连续摘了许多颗，大口大口地往嘴里送，吃得嘴巴红红的，像被染了一样，手也是红红的。忽然我想跟爸爸开个玩笑，就故作惊慌地对爸爸说：“爸爸你看，我的手流血了，快为我包扎伤口！”爸爸听了，看了我一眼，就识破了我的诡计，反将了我一把，说：“我有一个办法，就是再划一个伤口，让血流出来，你敢吗？”我听了，顿时像泄了气的皮球，生气地说：“坏爸爸，竟然让我这么做！”妈妈听了，偷偷地笑了，我和爸爸也跟着笑了。
时间过得真快啊，该回家了，我真有点不舍！农家乐，真快乐！
【【精华】学生周记四篇】相关文章：