一、指导思想：
以科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020）》精神，以“互帮互学、互惠互利、资源共享、共同发展”为目标，以“资源、平等、对话、双赢”为原则，以“推进课程改革，促进教育均衡、全面、可持续发展”为导向开展片区互动联合体教学研究工作，通过联合体校本教研，提高片区教学质量，促进教师专业发展。
二、工作重点：
1．开展师风师德培训，增强教师的责任心意识；
2. 开展教师课标培训，深入研读准确把握教材；
3．推进课堂教学模式，改进方法提高教学效率；
4．着眼教师队伍建设，锤炼技艺提升专业素质；
5．做好常规教研工作，扎实活动确保高质有效。
三、具体措施：
1.开展师风师德培训，增强教师责任心
为进一步深入开展教师职业道德建设活动，弘扬忠于职守、无私奉献、教书育人、为人师表的人民教师精神，激励教师积极投身学校各项工作中去，学期初，片区将组织开展向XX年度全国教书育人楷模学习的活动，学习活动要与贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》紧密结合，扎实有效地开展师德教育活动，切实加强师德师风建设，提高教师的责任心。
2．开展教材培训，促进教师准确把握教材。
（1）继续组织片区教师学习新课标，分层传达与培训，使每位教师掌握新课标修定后的'精神与要求。
（2）继续做好各学科新教材的培训指导工作。以学科组为单位对各册教材的教学内容、教学要求、教学方法、教学注意点以及新旧教材的异同点进行系统的培训和讨论，努力使每一位教师对本年级教材达到精通，对本学段教材做到熟悉，对整个小学教材做到了解。
（3）针对教师们在教学中困惑、存在的问题开展座谈、研讨活动，让教师们钻研教材，认真备课，全力规范教学及相关环节，努力减少低效课堂，全力构建有效课堂。
3．深入教学模式的重建，解决教师教学中的问题。
开展“教学模式”赛讲课等系列活动，片区各校领导要带头反复的进行研课、磨课，探索出高效的具有本校特色的课堂教学模式示范课。以解决广大教师在新的教学模式实施过程中遇到的问题与困惑，为课堂教学改革顺利实施铺平道路，扫清障碍，使我们的课尽快达到“自然、有机、水到渠成”之水平。
4．开展队伍建设，形成梯队促进专业发展
（1）总结和推广优秀教师的教学经验和成果，充分发挥各级学科带头人、骨干教师的示范引领作用。
（2）加强对青年教师的培养，对有培养前途的青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪指导。工作五年以内的青年教师开展赛课活动，确定培养目标。
（3）做好新上岗教师的指导工作，学期结束开展专项过关考核。
（4）组织开展论文、案例评比活动。
（5）加强校际间的教学互动交流，举行课堂教学区域互动研讨系列活动，促进学校间相互学习，相互借鉴，共同提高。
5.开展常规活动，营造积极向上教研氛围。
（1）增强服务意识，深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能。
（2）开展学科竞赛，提高学生学习的兴趣。
四、各学科具体活动安排：
英雄街小学片区教研活动安排表
时 间
内 容
二月份
观看“全国教书育人楷模”事迹，强化师德师风建设
三月份
1、参加区教研室组织的各学科教研活动
2、参观全区中小学书法优秀作品
3、寒假特色作业展评
4、推荐山西省名师培养对象和区第七届名师评选教师
5、观看十八大精神网络宣传片
6、观看“感动中国XX年度人物”颁奖典礼
四月份
1、观看英雄街小学“花样跳绳”展示活动
2、召开校际田径运动会
3、各校校长教学模式解读及作课展示
五月份
1、口算比赛
2、教学技能大赛
3、阳光体育活动展示
4、收集课题研究过程资料
六月份
1、庆“六一”校园文化艺术节
2、教学质量监测