电教主任培训心得
两天的培训结束了，老师们精彩的讲座让我更加认识到了农村远程教育应用的重要性、迫切性，让我更加坚定了服务于电教工作的信心。
与秦德芳、李海海老师相比，我承认自己的确有“资本”将远程教育应用的如鱼得水，因为我比他们年轻。但是事实却是相反的，我用的不好，跟他们相比简直就是天壤之别。听着他们在远教工程方面所做出的努力、所倾注的心血、所取得的成绩，我很惭愧，没有能够很好地利用资源。
这几天以来我想的最多的就是，应该怎样将我校的远教工作做好，做细，做精。今后，我一定会勤学习、常实践、勇探索，将远教应用推广到我们整个学校，鼓励我们的老师们，让他们知道这并不难。争取让每一位老师都能掌握基本的电教应用技能，让他们感受电教的魅力，体验成功的喜悦，从而更好地服务与学生，服务与学校，服务与社会。
现在，我更加明确了作为一名电教工作人员所承担的职责，这不仅仅是只是一个称号，更是一项工作、一项事业。从事着自己所喜爱的工作，自己所热忠的事业，有着县教育局、电教馆各位领导的支持，我坚信，我的电教之路，我们学校的电教，我们洪洞县的电教之路一定会走的更稳，更远。
电教主任培训心得
两天的培训时间虽然短暂，但是我却收获了很多，尤其是听了几所学校的报告之后，我感到信息化教育已经真真实实的来到了我们身边。
1、先进而科学的现代化教育管理应用系统。
在我脑海里，网络化的备课、上课等先进教育只存在于发达的城市，离我们还很远。但是，在亳州一中南校、亳州九中、谯城拂晓小学等几位领导的报告里，校园网站、资源共享、电子备课系统、视频录播系统、数字图书馆、网上教研活动等等都是家常便饭，这就是他们平时面对的工作环境。我不得不承认，信息化教育时代已然来临，在这样的时代召唤下，我们必须充实自己，不断学习，掌握信息教育技术才能跟得上时代要求。
2、先进的教育收获丰硕的教科研成果。
在几位老师的报告中都提到了本校的教科研成果，市级获奖论文多少，省级获奖论文多少，国家级获奖论文多少;市级科研课题多少，省级科研课题多少，甚至国家级科研课题多少;教师中教坛新星多少，骨干教师多少，学科带头人多少，特级教师多少……等等等等。台上做报告的人说得满怀骄傲，台下听报告的人听得艳羡不已。
不得不佩服!
3、为何这几所学校如此高端?
看到他们这么先进，我不由自主想到了这个问题，因为要想赶上，首先要知道自己差在哪里。我用我不太聪明的大脑粗略的总结了几点：
首先，得力于领导的重视和支持。在《教育信息化发展与教学教学》的讲座里，市电教馆王馆长的一句话我印象极为深刻，他说：“你们不要认为‘感谢领导的支持’是句客套话，它其实是句真话，是句实实在在的话，任何事情，没有领导的支持和关心，你都很难去办成。”的确如此。没有上级领导的资金支持，硬件设施得不到保障;没有上级领导搭建平台，普通教师难以在计算机专业技术上轻松应对;没有上级领导的跟踪、追问，校园信息化建设可能早已半途而废。
其次，强大的资金投入。资金投入是先进设备的保障。
再次，高、精、尖的技术支持。有了像中国电信、中国移动、华网教育等这样的专业技术人员的加盟学校信息化教育建设而使得各项建设工作事半功倍。
最后，我认为就是最具学校个性人文性质的一点——坚持不懈的探究和努力，不停顿、不放弃。
看到这些原因，也就看到了自身的差距，也明确了今后努力的方向。