将近两个月的暑假很快过去了。虽然是暑假，但也不怎么空闲，每天的家务已够劳累：烧饭、洗衣、打扫卫生、接送小孩上兴趣班等等。但是再忙，我都会抽出时间拿起书本，静下心来在书香里遨游。
下面晒晒我暑假看的书目：
《卡耐基口才学全书》
这是我暑假读的第一本书。戴尔卡耐基,一个出生美国西部的贫困农家子弟，青少年充满自卑、曾经饱受奚落嘲笑。最终，他选择了不断地自我磨练，经过自己的努力，开创和发展了一种融合演讲术、做人处世、沟通交流和推销管理等于一体的实用口才学理论。
本书通过大量极富情趣、启人心智的故事和贴近生活的说话原则，生动而具体的阐释了戴尔卡耐基的口才智慧。这本书很适合教师阅读。
《成功家教启示录》
这本书选取了一个个真实的故事，告诉我们怎样才能做好父母。故事后面都有专家的精彩评析。这本书既有贫穷夫妇培养出三位博士，也有富家子弟成为画家的故事;既有单亲之旅也成为了成功之旅也有重组家庭造就出了哈佛女孩;既有聋女成为留美研究生也有“蠢女孩”变成了少年大学生等等。这本书也讲述了中外现代名人(毛泽东、贺龙、鲁迅等)家教故事。我们在轻松愉快的阅读中领悟怎么做个好父亲、好母亲。
本书是为人父母的家庭教育读本，是为师从教者的参考读物，亦可作为孩子自励自省的课外书。
《红楼梦》
从初中到师范，自学考试从大专到本科，都做过有关《红楼梦》的题目。说来惭愧，我从未完整地读过这本经典名着。今年暑假，终于拜读了《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古典小说史上的巅峰巨着，代表着一个时代的文学艺术顶峰。阅读这本看透世态人情的智慧书是一种赏心悦目的享受。
《数学课程标准》
课程改革刚起步时，我正好参加县学科带头人评选的笔试、面试。所以《数学课程标准》里面的内容能倒背如流。平时的教学中，也经常翻阅《标准》。新课程已实施七个年头了，暑假里，我重新拾起《标准》，从总体到部分，从理念到实例，完完整整、详详细细地看了一遍，用《标准》的理念进一步指导今后的教学。
《一～六年级教材》
暑假里，我把一～六年级教材完整的看了两遍，先是看每册书安排什么内容，每块内容、每个单元要达到什么样的教学目标。再按照“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四大领域，把十二本书的内容进行了分类整理。整理完后，我才真正清楚每块内容在哪册教材，每块知识的前后联系。以前总是说理解教材、把握教材，其实是肤浅的、空洞的。只有对十二册教材的内容进行分类整理，才能做到心中有数。
me博客
我每天都要上me博客，向各位专家、老师学习。凝言老师的解读教材的三重境界：理解教材、挖掘教材、活用教材;天空有风的胡光锑老师解读小学数学教学的100个问题;跟着宋洁老师《在路上》一路学习;又伴着月亮老师的张家界之旅，欣赏月亮老师的美文，比自己亲自去旅游感受还深……暑假虽没有机会出去培训，却有me博客让我学习、让我收获、让我充实。
读书，充实了我的暑假生活。
看书，一件幸福的事。
让生活与书本产生共鸣!