尊敬的领导、亲爱的同仁,大家好！
站在这里，说不出的心情，可以说百味俱生；
回眸人生，说不出的感受，可以说如梦如幻。
岁月匆匆，时光任冉，46年已写就了我人生平凡的一段履历；
星移斗转，岁月沧桑，27年已注满了我工作经历的风风雨雨。
27年，人生的一段漫长时光，生命的一段黄金岁月，27年，我扎根财专这方热土，用热情和汗水伴财专共成长，用心血和努力与财专同煇煌。从青春年少，到年过不惑，见证了学校发展的每一步，见证了母校的日益壮大和声名远播，我为财专骄傲，因为我是财专一份子，是财专培养教育了我，毎念于此，终生感恩。在此，我要衷心谢谢各位领导多年的关爱，谢谢各位同仁多年的`理解和支持。
今天，站在这里，竞岗学生处长情非得已，看着许多优秀的同仁竞选，既感到了压力，更感到了责任，是学校的决定让我更好地思考生命的意义和人生的价值，是同仁的竞争和鼓励让我更深地思考工作定位和事业方向，我总在想做为一名教育工作者，责任在哪，作为如何？做为一名学生工作者，使命在哪，如何作为？我认为：学校是学生的学校，学生是学校的主体和灵魂，培养什么人，如何培养人，是学校，具体说是学生工作的重中之重，以人为本的理念，一切为了学生的理念，正是学生工作的根本之所在。而作为学生处长，则是学生工作的领航人，是学校学生政策的第一践行者，须胸有大局，具有较高的组织协调政策把握处理和解决问题的能力以及开拓创新的能力。
竞岗学生处长，基于以上思考更兼具有六大优势：优势一：去年二月诚蒙领导厚爱把我调任学生处长，一年零九个月，摸打滚爬，殚精竭虑，积累了经验，产生了思路，打开了局面，赢得了同仁的肯定；优势二：十四年学校正处经历，管理、协调、领导能力得到了足够的锻炼和验证，正年富力强，欲大展身手，干一番事业：优势三：工作27年，从事学生工作23年，历经班主任、部主任、系书记，有丰富的基层实践和学生管理经验，能驾驱全局，开拓局面；优势四：有思路，敢吃苦，能创新。思路决定出路，吃苦方可垂范，创新则有发展；多年的工作成绩，就是最好的佐证；优势五：为人谦和，群众基础好。能真诚待人，团结同志，尤其注意发挥系部作用，调动部门同志积极性，高效优质完成工作任务。优势六：工作的连续性和使命感需要我再干下去。目前，许多工作正在开展，心理咨询评估迫在眉睷，改革新政正欲实施，新定制度亟待落实，责任和使命需要我坚守岗位，再干一程。
谈认识，说优势，只是纸上谈兵，今后如何干，重点看行动。我的设想是：发挥三项作用，树立三个意识，抓好四项落实，做好六项工作。一、发挥三项作用：既决策参谋作用、协调管理作用和督查作用。为领导决策献言献策当好参谋，制定具体政策合理决策，把好关口；做好校内校际之间的沟通、协调；充分发挥校系两级管理职能，加大督查力度，用制度管好人，用责任管好事。
二、树立三个意识，既大局意识，以人为本意识和服务意识。围绕学校中心工作，统揽学生工作全局，想学校改革，谋学校发展；坚持以人为本，心系学生，用爱心和责任打造和谐愉悦的工作平台。进一步深化服务意识，树立“窗口形象”，为学生、学校服好务，扩大部门影响，提高学校声誉；
三、抓好四项落实。一是把已有的想法通过落实变成实践，如学生深层次教育；二是把新定的制度通过落实变为规范；三是把正进行的探索通过落实变成经验，如学风和学生的职业倾向。四是把现有的工作通过落实提升台阶。四、抓好六项工作：一抓日常管理：重抓学生行为规范和文明素质提高，进一步完美善“奖、贷、助、补、免、勤”六位一体的助学工作机制，建立良好的校园秩序。
二抓日常教育：重点抓好各年级分层次教育，如新生的衔接适应教育；二年级的专业素质教育，三年级的职业规划教育。
三抓日常服务：服务人性化，重抓人员素质、工作效率提高，工作态度、服务质量提升，服务意识、服务措施提前；四抓队伍建设。通过激励机制，稳定队伍，通过培训，提高素质，规范工作，打造品牌；五抓心理教育：加大宣传力度，多层面开展教育、咨询活动，为学生身心健康、全面发展保驾护航；六抓内部规范：明确职责，合理分工，挖潜提质，保证工作稳中有进。
总之，作为学生处长，面临学校风帆正劲，气势壮阔的发展形势，任重道远。尽心尽职，责无旁贷，努力探索，势已必然。我将竭诚而为，为学校发展贡献一份力量。在此，由衷地希望得到领导的关怀和信任，得到各位同仁的肯定和支持。投我一票，永远感谢，因为你的一个选择将决定我工作的方向，我会用实际行动、用工作成绩、用诚信友善回报领导和同志们的厚爱。
最后，我还想说一句：珍惜千年缘分，人生有你快乐，今生今世能和你一起工作真好！
谢谢大家！
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