上学期已经飞逝，下学期已经到来。我们总结第一学期英语组所进行的教研活动，有利于今后扬长避短，做好教学科研工作。
我们这个学期坚持以国家新课程标准理论为指导，探索新编初中英语课堂教学与发展，初中英语课程的内在关系，努力推进初中英语课堂教学模式的改革，总结近几年中考英语命题的规律，提升本校中考英语应试水平。我们主要进行了以下几方面的工作：
1、组织教师进行教育教学理论、中学英语课程标准及其他专业理论和反思资料的学习，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的组织好学习，让教研组的活动发挥其实际的作用
2、全组教师开展教学研究。英语组一方面引导教师一切从实际出发，针对不同的学生灵活运用教学方法。另一方面定期组织教学研究活动，通过上课、听课、评课等形式进行课例研究，使本组全体教师共同提高，人人受益。本组教师相互学习成风，大家都能相互听、评课，互相学习，取长补短。
3、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组积极组织分年级集体备课，做到有计划、有目标、有实效。各备课组集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致，确定教学难点和重点，坚持进行教学。教研组长进行了不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈，及时总结发现问题，让集体备课落到实处，不走形式。
4、我们积极参加市教研室组织的各类教学研究活动，在其中发挥积极作用。在联片教研中，积极学习，积极参与，缩小与实验中学间的差距。
5、组织本组教师撰写论文。全体英语老师通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究。我们组有关英语知识的文章和教学论文分别在市教育网上发表，交流。时至今日，本组教师分获国家级、省级和市级优秀论文奖。在联片教研中王翠娥老师的优质课取得第二的好成绩。全组教师的科研能力明显得到提高。通过教研活动及全体教师的共同努力，我们教研组在20xx年获得荣成市优秀教研组的荣誉称号。
当然，成绩的取得与全体老师的努力息息相关。今后我们组仍然要扬长避短，继续学习，争创更大的辉煌。