一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。下文是小编收集的数学天地的手抄报内容资料,欢迎大家阅读!
数学天地:数学学习格言
数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆
历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。——培根
没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。 ————克莱因。
数学的本质在于它的自由. ——康扥尔(Cantor)
在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔(Cantor)
没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert)
数学是无穷的科学. ——外尔(Weil)
问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯(P.R.Halmos )
只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特(Hilbert )
数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的.极深.——高斯 (Gauss)
数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯
【数学天地】小学数学究竟在学些什么?
1
小学数学内容总览
一年级:数字的认识、钟表的认识、图形的认识、简单的加减法。
二年级:简单的乘除法、长度单位的认识、位置和方向的辨别、角的认识。
三年级:四则运算的综合应用、质量单位的认识、矩形的认识和计算、分数的初步认识。
四年级:平行和相交、统计的基础学习、不规则图形的认识和运算、倍数和因数的学习。
五年级:认识负数和小数、小数的基本运算、方程的认识、分数的加减法运算。
六年级:分数的四则运算、认识比、圆柱和圆锥的学习、正比例和反比例。
以上就是小学数学的全部内容,完全按照孩子的认识规律,从简到难,逐层深入,几何和代数穿插学习,同步进行。
孩子的小学数学究竟学的如何,要到初中才能完全检验。今天和各位家长一起翻开孩子的数学试卷,看一下小学数学需要孩子掌握哪些知识和能力。
2
基础题
第一道题通常是填空题
考察的内容多为基础知识,难度比较低。小学数学学习的内容很多,大多是简单的认识和了解,通过填空的方式进行考察,比如单位的转换、基本公式的运用等。
如果孩子在这个题型失分较多,那么孩子的数学基础显然不够牢靠,也有一些孩子因为马虎在这个题型中失分。马虎是学习数学的大问题,数学的学习最重要的就是认真和细心。
第二道题通常是选择题
填空题更倾向于基础,选择题则倾向于计算和寻找规律。选择题对于知识点的考察更加灵活多变,通常把多个知识点集合在一起,对学生进行考察,考察的范围更广,也有利于学生的发挥。
这个题型属于数学的进阶题型,如果孩子在这个题型能够做到不失分,说明孩子的数学基础是比较牢靠的。家长们看到比较绕弯的选择题,可以让孩子重新解答一遍,从而理清孩子的思路,了解孩子的答题方法。
第三道题是判断题
考察的都是数学的基础知识和细节,很多题目具有迷惑性,和正确的概念或许只是稍有偏差,一不留神就会做错。这类题更注重学生对于基本概念的记忆和理解,如果出现错误也是基础知识不牢靠的表现。
3
计算题
第四道题是计算题,计算题分为三类:
一、直接写出答案,不需要计算过程。这类题比较简单,多通过心算即可,是孩子轻松拿分的一个题型。
二、要通过运算得出答案,要把运算步骤写在下面,有些还需要简算。这类题是计算题中比较难的部分,也是基础运算的综合考察,通过孩子在这个题型的成绩,可以知晓孩子的运算能力。
三、列式计算,就是通过文字的描述让孩子自己来写出公式,并通过计算得出答案。把基础概念和计算相结合,考察孩子对于数学知识的综合运用能力。解决这类计算题,不仅仅需要一定的计算能力,还要对基础概念熟练掌握。
4
应用题
第五道题是最后的应用题。孩子数学学的好不好,全看会不会做应用题。应用题究竟有多重要?
应用题把数学概念和客观实际完美的联系在一起,把所有的简单知识进行抽象概括,运用到实际生活当中,加深孩子对知识的理解,形成完整的认识。
应用题能够培养孩子利用所学知识解决实际问题的能力,是知识的迁移与运用的实践,使孩子所学的知识得到了巩固和提高。
最为重要的是,解答应用题可以提高孩子的逻辑思维能力,而这是数学学习最为重要的。小学阶段数学的学习,知识点都是相对简单和基础的,即使成绩差一些,到了初中也能够很快的弥补,而真正拉开孩子数学差距的,是学习数学的逻辑思维能力。
数学的应用题是所有家长都必须重视的,如果孩子应用题出现失分,一定要找到失分的原因,是因为计算出现错误,还是没有读懂题意。如果是后者,那就要侧重于培养孩子的逻辑思维能力了。
最好的方式是多让孩子做一些奥数题,有条件的可以报一个奥数班。解答奥数题可以培养孩子的解题思路,从不同的角度,用不同的方式去解决问题,对于以后数学的学习会有很大的帮助。
【数学天地手抄报内容】相关文章:
6.数学手抄报内容比
7.数学手抄报内容
8.数学手抄报的内容