保护环境手抄报内容数

2020-07-16板报大全

保护环境手抄报内容50字数

　　人类只有一个可生息的村庄——地球，我们需要用行动护卫家园，用热血浇灌地球。下面是保护环境手抄报50字数内容，欢迎大家阅读与了解。

　　保护环境作文

　　人人都要保护环境，这是大自然的规律，如果不保护环境，世界就会被污染。

　　保护环境是从一点一滴的小事做起，而我却没有做好。有一次过新年，我们去顺峰山公园游玩，骑完自行车，我们个个都饿了，我们买了一小包零食来吃，而我，吃完零食，我因为高兴过头了，所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上，然后我进去便利店里面看电视，尽管今天的电视剧很好看，过了半个小时，我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净，我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。在过了三十分钟，我才想起来，可是，这时候，妈妈生气的走过来说：“你这个臭丫头，难道我以前跟你说的要保护环境，你都忘了吗?”我说：“我不是忘了，我只是顾着看电视。”妈妈说：“看电视重要一些，还是捡垃圾重要一些?”我说：“捡垃圾。”妈妈说：“那你快点捡呀。”

　　然后，我捡起一小堆垃圾，扔进垃圾桶，我不但向妈妈认错了，我也向顺峰山公园的每一个扫地阿姨认了错。因为，如果每个人都扔一块垃圾在地面，那么就会给清洁阿姨增加负担。如果你看见一块垃圾在地面，那你就弯弯腰，动动手，做一个保护环境的人，那么就会给清洁阿姨减少负担……

　　虽然这件事已经过去一年了，但是，这件事让我学会了，如果世界上都扔一块垃圾在地面，那么整个地球就会变成一片废区，所以我们每个人都要保护环境，保护地球，世界才会更美好!

　　小学环保教案

　　【教学目标】

　　1通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识。

　　2提高学生环保意识，改变不良生活习惯。

　　3让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

　　【教学重点】

　　让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

　　【课前准备】

　　通过调查、访问等形式了解身边垃圾的来源。

　　【学习过程】

　　一、学生交流自己课前准备的材料

　　1. 生活垃圾随意堆放，没有恰当处理或干脆不作处理。

　　2. 农作物施药后瓶子随意丢弃、甚至破碎后无人问津。

　　3. 机动车辆声大而且烟多。

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　　二、学生讨论在校园中有哪些与环境不和谐的现象

　　已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水;放学了，教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎小朋友的践踏，独自伤心的流泪……

　　三、师生共同讨论污染的危害

　　环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的.污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

　　目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

　　四、师生共同讨论

　　1大家认为怎样治理自己村子的垃圾成堆现象呢?我们能做些什么呢?

　　2.同学们怎样爱护校园里的环境?

　　3.怎样做好社会环保小卫士?

　　五、师生共同交流

　　1. 为切实改变农村环境“脏、乱、差”状况，提高农村环境卫生质量和农村居民生活水平，村里应该建立保洁员队伍负责本村范围内农户的垃圾处理、各级政府应该加大这方面投入。我们应该做好宣传工作，从自家做起，爱护好生活环境。

　　2.在校园里应该自觉遵守学校规章制度，做到以下几点：

　　(1)不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物;

　　(2)以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作;

　　(3)不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学，杜绝从楼上向楼下扔垃圾的现象，做好卫生保洁工作;

　　(4)不随地吐痰、不在墙壁上乱刻乱画、留脚印和球印;