《春江花月夜》同步练习题及答案
《春江花月夜》描写了春江花月夜的奇丽景色，展示了大自然的美，抒写了相思离别之情，表现了对青春年华的珍惜和对美好生活的向往。下面是文章相关练习题，欢迎参考!
《春江花月夜》同步练习题及答案
5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)
1.下边加点字的注音都正确的一项是( )
A.滟滟(yàn) 宛转(wǎn) 芳甸(diān)霰(sàn)
B.河畔(pàn) 扁舟(biǎn)徘徊(huái)汀(tīnɡ)
C.化妆(zhuānɡ)潭(tán) 碣石(jié) 拂(fú)
D.砧(zhān) 潇湘(xiāo)鸿雁(hónɡ)悬挂(xuán)
提示：A项中的“霰”读“xiàn”;B项中的“扁”读“piān”;D项中的“砧”读“zhēn”。
答案：C
2.辨析字形并组词。
答案： 惋 惋惜 回 迂回 砧 砧子 偈 偈子
婉 委婉 徊 徘徊 玷 玷污 碣 碣石
遏 遏制
3.填空。
在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是_______。这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。作者是唐代人_______，初唐诗人。与贺知章、张旭、包融齐名，被誉为“吴中四士”。他在诗风上厌恶_______以来的空洞艳体，追求_______，富有理想的高远意境。《春江花月夜》为(体裁)诗。作者吸取了_______(朝代)民歌的内容形式，打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗，为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌奠定了基础，对诗歌的继承和发展，影响极为深远。此诗的外在线索是______________，同时又以______________为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托，表里兼顾，情景交融，使全诗显得浑然一体。
答案：张若虚 扬州 六朝 自由豪放 乐府?南朝 月亮从升起到坠落的`过程 月亮
10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)
1.《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是( )
A.江 B.月 C.花 D.夜
提示：通读全诗即知，全诗几乎句句不离月。由满月到斜月，写了一个时间变化过程，因而“月”是动景。
答案：B
2.借助月来表现亲人间刻骨铭心的思念的句子是______________。
提示：注意“徘”“妆”的写法。
答案：“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”
3.“滟滟随波千万里，何处春江无月明”写的景象是( )
A.月初升时B.月高悬时C.月西斜时D.月落时
提示：联系上下文即知，上文“海上明月共潮生”是说明月初升，后面从“皎皎空中孤月轮”起是写“月高悬时”的景象。
答案：A
4.如何理解“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”?
提示：准确理解句子中的词语，然后联系中心分析句子的含意。
参考答案：“谁家”“何处”系泛指，包括天下所有有家不能归的游子与空栖玉楼的思妇。这里逐步接近主题，引出主题。既然月是团圆的象征、爱情的象征，那么在春、江、花、月、夜中，月成为思妇与游子相思的媒介和纽带就最自然和恰当的了。
5.“落月摇情满江树”有什么含意?
提示：此句很值得品味。“摇情”即激荡情思。
参考答案：月已落天欲明，游子只有把自己深深的思念寄托在月亮余辉下的江树上。不写人情而写月情，余韵袅袅，意味无穷。游子无边的惆怅、诗人无限的同情尽在其中矣。
6.理解《春江花月夜》全诗。
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