一、引入
这学期我们继续学习古诗演唱，今天我
1.朗读《春夜喜雨》，边听边想：诗中都描写了什么?
2.教师介绍作者杜甫：
杜甫，唐代著名诗人，被后人称为“诗圣”，与李白并称为“李杜”。想知道更多、更详细的资料，同学们自己去查一查资料。
3.我们朗读古诗。(诗句多 需读熟)
齐读，分组读。
4.师生对读。
二、分析古诗《春夜喜雨》，在理解的基础上学习本诗。
1.由学生叙述古诗的主要内容。
2.由教师补充讲解本诗的内容。
好雨知道应该下雨的时节，正当植物萌发生长的时候，它随着春风在夜里不声不响地滋润着万物。放眼望去，阴云密布，天上地上一片漆黑，只有船上的灯火发出一点光亮。天亮的时候，去看被雨水滋润的花朵，红艳欲滴，整个锦官城成了花的海洋。
3.解释重点词：
发生：指植物发芽生长。 潜：形容夜间细雨无声，人们不觉而降。
润物：滋润万物。花重：沾了雨水的花饱满沉重。锦官城：成都的别称。
4.你喜欢这首诗吗?给大家讲一讲。
学生表达对这首古诗的深层理解
三、学习演唱
1.先听范唱(录音播放) 再听教师范唱。
2.看黑板，进行节奏练习。
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3.唱曲谱。(分句演唱)
(由于这首古诗诗句多，我们一句一句唱谱。)
4.曲谱唱熟后，分句分段把歌词填入其中。
5.分组分句练习。
6.教师示范把节奏与旋律加在一起练习。
7.完整演唱。
四、小结