《古诗》的探究活动

2020-06-27古诗

《古诗两首》的探究活动

  课后题解:

  读了《宿新市徐公店》,看了插图,我能编故事

  在一个稀稀朗朗的竹篱阁下,延长着一条幽邃的巷子。路旁树上的花朵已经凋零了,但树叶尚无长得繁茂稠密。儿童们奔跑着追逐黄色的胡蝶,胡蝶飞入黄菜花中,分不清哪是胡蝶,哪是菜花了,也不知到何处去寻觅胡蝶了。

  探讨运动:

  “我晓得”展现交换运动。

  一、展现交换自己晓得的与本课内容相干的资料。

  二、背诵白居易和杨万里的.其他诗作或其他墨客写的关于春季的诗。

  三、以小组为单位,自编、自排、自演《宿新市徐公店》的情形剧。

【《古诗两首》的探究活动】相关文章:

1.古诗两首教程

2.《古诗两首》课件

3.古诗两首课件

4.《古诗两首》的内容

5.古诗两首初中

6.古诗两首的内容

7.古诗两首教案

8.《古诗两首》教案

上一篇:初中古诗词教学实践探究下一篇:浅谈小学语文古诗词教学改进