中国的语言文字之根在古诗文经典，仅从《诗经》算起就有三干多年了，这期间涌现出众多的诗人，创作出浩如烟海的诗篇。它们是中华民族的瑰宝。人们可以从这些优秀诗篇中领略祖国山河的壮美，了解民族历史的演变，感受汉语表达的丰富和美好。吟诵古诗能陶冶人们的情操，为审美打下基础。尤其是古诗文的语言，是文化内涵最丰富的语言，是形式最优美的语言，是最具灵性和想象力的语言，是最深刻、最具感染力的语言。学习这种语言，是学习中华民族文化的最佳途径。
中国的古诗文流传了千百年，积淀了中华传统的思想、情感、审美和智慧，学习它可以使我们体悟中华民族的优秀精神、伦理道德和审美情趣，这些既有助于我们深化对社会、自然、人生的认识，也有助于我们认识、发展和完善自我，形成健全人格。
古诗文经典中深蕴的做人道理，对我们的启示是无声的、潜移默化的，如“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”等浅显、明了的句段，在我们的心灵中播下智慧的种子。
我国的古典诗文包含着中华民族的智慧、美德与情操，是融汇人文精神和自然科学等诸多知识的结晶，兼容了德育、智育、美育等功能。同时，经典古诗文又是中国文化的最好载体。大量阅读古诗文，必将受到民族精神的感召。优秀的传统文化必将帮助我们树立正确的人生观、世界观，必将帮助我们完善自身人格修养、提高文化品位，打下良好的基础。
目录
氓
离骚(节选)
迢迢牵牛星
短歌行(对酒当歌)
归园田居(少无适俗韵)
山居秋暝
兵车行
蜀相
客至
登高
登岳阳楼
石头城
琵琶行并序
李凭箜篌引
过华清官(长安回望绣成堆)
锦瑟
菩萨蛮(小山重叠金明灭)
虞美人(春花秋月何时了)
雨霖铃(寒蝉凄切)
桂枝香(登临送目)
念奴娇(大江东去)
鹊桥仙(纤云弄巧)
声声慢(寻寻觅觅)
书愤(早岁那知世事艰)
永遇乐(千古江山)
扬州慢并序
长亭送别(节选)
逍遥游(节选)
劝学(节选)
屈原列传(节选)
陈情表
滕王阁序(节选)
师说
阿房宫赋
六国论
游褒禅山记
前赤壁赋