甲：卖豆腐也有学问。
乙：那有甚么学问哪，文盲都会卖。
甲：起码得会运用数学、几何。
乙：是吗？
甲：当然啦。譬如说：一盘豆腐能卖多少钱，分成若干小块，每小块儿能卖多少钱？
乙：用除法一算就知道了。
甲：这不是数学吗！
乙：我不这样卖，按斤卖。
甲：按斤卖，每斤多少钱，一盘儿共卖多少钱，这不也得算吗？
乙：乘法呀！很简单。
甲：你说这算不算数学？
乙：可也是。小学的算术课就学-……那还需要用几何吗？
甲：用啊！你说卖豆腐的盘子是啥样的？
乙：正方形。
甲：正方形的定义是什么？
乙：四边相等而每个角都是直角的四边形就是正方形啊。
甲：对啦。
乙：也有四边不相等的豆腐盘子。
甲：那是长方形放在肩上扛着的。这属不属于平面几何？
乙：就算是吧。那为甚么不把正方形的扛在肩上啊？
甲：正方形的盘子放在肩上，手得这样（扶盘子的手臂平伸直）才能扶住盘子。而且还得具备
杂技演员的本领，盘子才不至于掉下去。这又牵扯到力学。
乙：学问还真不少。
甲：把每盘儿豆腐各边都分成十分，你说能分成多少块？
乙：长乘宽一百块呀！
甲：也就是十的平方。
乙：谁都会算哪。
甲：也不尽然。有的人就不会算。
乙：谁这样笨哪？！
甲：我家临居王大爷是做豆腐的，做完了自己推出去卖。
乙：自产自销。
甲：有一天刚过完春节，王大爷想：节日刚过，人们吃腻了，得换换口味吃点素食了，豆腐的
需要量一定要大。
乙：有经济头脑。
甲：老两口半夜起来忙着做豆腐，做完两盘继续做。正愁着腾不出身来去卖，王大妈的弟弟来
了。王大妈说：“正好，帮我们卖豆腐去吧！”
乙：来的真巧！
甲：王大爷犹豫说：“他行吗？”
乙：多大岁数还不行？
甲：三十多岁了。
乙：成年人。
甲：王大妈说：“怎么不行，这么简单的事儿，告诉他就行了。
乙：一告诉就会。
甲：王大妈把两盘豆腐放在车上，用一块十分之一宽的木板比着，把豆腐划割成小块。
乙：割成一百块。
甲：告诉他弟弟：“兄弟，这两盘豆腐割好了，每盘儿一百块，共二百块，每块五毛钱，知道
了吧？”
乙：知道了。
甲：她弟弟答应着：“一块五毛，知道了。”王大妈给他系上一个带大口袋的围裙。
乙：装钱用。
甲：王大妈的弟弟推着车走了。
乙：老两口有帮手了。
甲：他吆呵着：“卖豆腐啦！”街坊老李来买豆腐，问道：“多少钱一块？”
乙：五毛哇。
甲：老李说：“买两块。卖豆腐的难住了，不知道多少钱。心想：我姐姐没告诉我两块多少钱
哪！
乙：咋这么笨哪！
甲：老李正忙着做饭着急呀，想要试一试，看他会不会算帐，就说：“两块两毛。
乙：这么贵？！一块一毛钱一快豆腐。
甲：他说的是一块豆腐两毛钱。
乙：蒙人啊！
甲：卖豆腐的说：“对，两毛。
乙：还对呀？！
甲：老李给他四毛钱，端着两块豆腐走了。
乙：捡便宜呀！
甲：卖豆腐的很快就把两盘豆腐卖完了。
乙：那还不快！
甲：他高高兴兴的推车回去了。老两口一见高兴极了，王大爷说：“我们估计的不错吧，节后销
路就是好。
乙：盲目乐观。
甲：王大娘迎上去说：“兄弟回来啦，把钱拿出来数数吧。”数来数去少了多半盘儿豆腐钱。正
在着急，外边有人喊道：“有人吗？”
乙：到家买豆腐来了。
甲：王大妈出去问：“甚么事？”来人说：“我刚才买这位兄弟两块豆腐，少给他八毛钱，跟他开
个玩笑，对不起。”说着把钱放下。
乙：这人真不错。
甲：就是那个老李呀。王大妈一下子变了脸，对老李说：“我说这钱怎么不对，差了多半盘儿豆腐钱……
你八毛钱就能顶多半盘豆腐钱哪！想捡便宜是不是？！
乙：不讲理。
甲：老李说：“你这个人怎么这样不讲理呀！好心好意的给你们送钱来，你倒讹起我来，看来我
多此一举了……”
乙：真是。
甲：王大爷忙过来解围，说：“都是街坊，不要为两块豆腐伤了和气。”对老婆说：“人家买两块
豆腐，你要人家都赔上，这不是胡闹吗！？
乙：真是岂有此理！
甲：王大妈吵着：“你看他就买两块呀，谁能证明他就买两块！”问她弟弟：“这人是买两块吗？”
乙：她弟弟怎么说？
甲：说记不清啦。
乙：那他能记清吗。
甲：后边又来几个送钱的，一看这架式，都向后转了。
乙：那还能向前走吗。
甲：王大爷忙把老李劝走，把老婆拉到屋里，问他内弟：“你这豆腐卖的多少钱一块？”他内弟
说：“五毛哇。”又问：“两块豆腐多少钱？”答道：“两毛哇。”再问：“三块呢？”又答：“
三毛哇。”
乙：越多越便宜。
甲：老两口这才明白。王大爷对老半儿说：“看你，事情不弄清楚，硬要人家赔那么多的钱，这
不是讹人是甚么？这叫甚么人性啊！都像你这样，谁还愿意做好事？！把顾客都得罪了，
以后这买卖还怎么做！？”王大妈连心疼带羞愧的哭了起来。
乙：咳！
甲：老两口本来想多赚点钱，不料想竟来个帮倒忙的，四盘儿豆腐也赚不了半盘儿豆腐钱哪！”
乙：这扯不扯！
甲：王大爷说：“别哭啦，那两盘儿豆腐还得卖呀！”
乙：这回可不好卖了。
甲：推远点儿吧，近处是没人买了。
乙：早饭还没吃呢。
甲：等卖剩下吃豆腐吧。
乙：嗨！