阅读下面，完成小题。（6分）
①将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；②小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
小题1: 解释下面划线的词。（2分）
①策勋十二转 （ ） ②当户理红妆（ ）
小题2:①处画线句意在表达什么？（2分）
小题3: 从遣词造句角度赏析②处画线句。（2分）
参考答案：
小题1:①记功②窗户
小题1:体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。
小题1:“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。
小题1:本题考查句子的表达效果。扣住“百战死”这一词语来分析其表达效果即可。
小题1:本题考查对文章中富有表现力的句子的鉴赏能力。鉴赏该句子时一般方法为：方法+效果+情感，但在鉴赏时必须结合具体的诗句进行详细的描写。