阅读下面材料,完成23~24。(5分)
仁者,圣之次也,智者,仁之次也,未有仁而不智者也,未有智而不仁者也,然则何智、仁之别哉?以其所以得仁者异也。仁,吾所有也,临行而不思,临言而不择,发之于事而无不当于仁也,此仁者之事也;仁,吾所未有也,吾能知其为仁也,临行而思,临言而择,发之于事而无不当于仁也,此智者之事也。其所以得仁则异矣,及其为仁则一也。——(宋)王安石
23.《论语》谈“仁”“智”关系的名言是______________________。(2分)
24.从画线部分概括“智”“仁”的区别。(3分)
参考答案:
23【答案】(2分)知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。
【解析】
试题分析:类似这样的题型,一要抓住选文中的关键词——能与课本中或自己积累过的诗句相对应的(此难度不大),剩下要做的就是精准地默写出古诗文中的名句。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
24【答案】(3分)区别主要在于“得仁者异也”:仁者之“仁”是本心所有的,临行不必思虑,临言不必选择,所做之事,必然与“仁”完全符合;智者之“仁”是经过磨砺才得到的,临行要多加思考,临言要善加选择,只有这样才能做到与“仁”完全符合。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【参考译文】
仁慈的人,次于神圣的人;聪明的人,次于是仁慈的人,没有仁慈而没有智慧的人啊,没有有智慧而不仁的人了,那么智慧、仁爱的分别在哪里呢?用来实现仁的方法有区别。仁,我所有的,临出发而不思考,在谈论时不选
择,表现在事情上没有不应该体现仁慈的,这就是仁者做的事了;仁,我所没有的,我能知道是仁慈的,临出发去思考,在说话时有所选择,表现在事情上没有不应该体现仁慈的,这是有智慧的人的做法。他们得到仁的方法是不同的,但做仁义的事是一样的。