做阅读答题要弄清题干中作者的话和命题者的话。题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
家在途中
白岩松
①对于我来说，家的概念随着年龄的变化而不断变化。
②童年时，家是一声声呼唤。
③那时的我似乎比今天的孩子拥有更多的自由。放学后不会先在父母前露面，而是与住的相邻的同学玩得天昏地暗，直到炊烟散去，听见父母“喂，回家了，吃饭了”的呼唤才回家，这样的声音伴着我慢慢长大，日复一日，至今仍在我的耳旁回响。
④一转眼，童年过去了，当胡须慢慢从嘴角长出，家又成了一个想逃脱的地方。
⑤书看多了，世界也变大了，一张床小了，父母的叮咛也显得多余了，盼望着什么时候我能拥有自己的天空。后来穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺，每次收到信后，是最想家的时候。
⑥走上工作岗位之后，开始“受伤”，开始在人海中翻腾，开始知道，有些疼痛无法对人说，甚至知心的朋友。于是，重新开始想家。当受了“重伤”时，幻想着飞到远方的家中，在推开家门的一瞬，让自己泪流满面。此刻，世界很大，而我所需要的，只是家中那种熟悉的味道，那窗前一成不变的风景……
⑦远离母亲，在外省生存，工作这余便有无数个周末无处打发，手中的电话本很厚，从头翻到尾，却没有一个号码是为我此时准备的。这个时候，家又变成了自己要和另外一个人建立的那一个新的小家。
⑧从相识、相恋到相拥，一个平凡的日子里，我拥有了一个平凡的家。此时，家的概念又变了，它是深夜回家时那盏为你点起的灯，是傍晚你看看书我看看电视偶尔交谈几句的那种宁静，是一桌胃口不好时也吃得下的饭菜，是得意忘形时可以呼朋唤友可以张口说粗话的地方。
⑨不久前，我成了父亲，我和一个新的生命在家中相逢，一种奇妙的感受充斥我的心，小生命开始让我“玩物丧志”，想挣脱却又那么愿意沉溺其中，一种用幸福来缚住你力量。
⑩ 家的概念在不停地变换着，生命在这种变换中匆匆地走着，众多的概念中，家有时也意味着悲伤，比如当年父亲的辞世，便让我知道，世界对你的伤害加在一起有时也不如家中的变故给你的伤害大。然而在家中，你也会感受到一种坚强，比如父亲过世后，柔弱的母亲开始变得坚强，她带着我们哥儿俩，一步一步地从变故中走出，之后，家又重新“站立”了起来，又变得详和，变得不再阴云密布。在这个过程中，家又像是一种生命力顽强的植物，野火烧不尽，春风吹又生。
⑾生命起步虽久，前路却还遥远。家的概念还会变换，然而我已经知道，家是奔波的意义，只是这家有时是自己的，有时是芸芸众生的。
9. 文章的线索是什么?(3分)
10.作者在不同的年龄阶段，是怎样理解“家”的?(4分)
11. 作者为什么要说“家在途中”呢?(请用原文回答) (4分)
12. 揣摩选文中的划线句子，体会其表达效果。(4分)
⑴后来穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺
⑵小生命开始让我“玩物丧志”。
13.在最后一段中，为什么说“这家有时是自己的。有时是芸芸众生的?”。(5分)
14..白岩松说“家在途中”，请问你有没有和他类似的经历或感受呢?请把它写下来。(5分)
《家在途中》阅读答案
9.(3分)家的概念
10.(4分)童年时，家是一声声呼唤;穿上了绿色的军装，家又变成了一封封信笺;走上工作岗位之后，家是疗伤的地方;成家后，家是温馨，是一种力量，一种用幸福来缚住你力量。
11.(4分)“对于我来说，家的概念随着年龄的变化而不断变化。”或者“家的概念在不停地变换着，生命在这种变换中匆匆地走着”
12.(4分)
⑴运用比喻的修辞手法，把家比喻成一封封信笺，生动形象地写出了远离父母的孩子对家的想念。
⑵“玩物丧志”在这里是贬义褒用，写出了孩子的出生带给“我”的甜蜜与幸福。
(各占2分。意思对即可)
13.能够围绕对“家”的内涵的 理解和对“小家”与“大家”的付出来谈，言之成理即可。(5分)
答案示例：“家是奔波的意义，只是这家有时是自己的，有时是芸芸众生的”这里指的是为“大家”和“小家”而奔波。“小家”是指我们的家乡，我们的家庭。那里有我们的父老乡亲，也有我们最爱的亲人;而“大家”是指我们的国家，我们荣辱与共的国家。“小家”的荣辱是与“大家”的发展紧紧相连的。这句话体现了白岩松强烈的家国意识。
14.(5分)(略)