我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索我看到村民们的劳动生活了它们一队队不知道从什么地方来一定是很远很远的地方吧现在它们归来了每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物行色匆匆地赶着路是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
一、基础知识
1、看拼音写汉字。
静 谧 俏 丽音 韵
烘 烤 小 巷 亲 戚
2、根据画线部分的意思写出词语。1、集市上人来人往非常热闹。熙熙攘攘
2、在海洋世界中鲸是一种外表上庞大的东西。庞然大物
3、她太美了人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。驻足痴望
4、每天上班、下班的高峰时期街上的人们都有着匆忙赶路的神态。行色匆匆
3、判断下列句子使用的修辞手法。
1、大街小巷里花色斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣。拟人
2、优美的音韵像灵泉一般流了出来。比喻
3、难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？反问
二、课内阅读
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里很多的黑甲虫村民熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫走进了村子。我看见在许多同类虫子中间一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们？意味深长？地对视良久然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道哪是小巷。大街小巷里有花色斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间它们好像南国的少女逗得多少虫子？驻足痴望？。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫对这庞然大物投以好奇的眼光。它们友好地交流着好像攀谈得很投机似的。看啊蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了它背着几个小黑甲虫到处参观这房远亲的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引了它们有十几个吧散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛紫红的小果实已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的.音乐家们全神贯注地振着翅子优美的音韵像灵泉一般地流了出来。此时我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的我的目光顺着僻静的小路探索我看到村民们的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢。
1、从画句子中你感受到了感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。
2、在片段中的 填上合适的四字词语。
3、我的目光为一群音乐演奏者所吸引了它们有十几个吧散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛紫红的小果实已经让阳光烘灼得熟透了。这句中的的作用是A
A、解释说明 B、声音延长 C、表示转折
4、它们友好地交流着好像攀谈得很投机似的。你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来。
三、课外阅读
①我喜欢去植物园是为了静。
②静仿佛能使一切增加深度不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声听见水声听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的走路声听见令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的血脉看见树顶间的青天看见。令眼睛望得可远可细。仿佛仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去花茎就不胜负荷地弯垂了下来太重啦仿佛有一声甜美的呼喊吓得蜂儿直跳起来花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、给加点字选择正确注音。血 脉曲 径负荷
2、结合文章说说静仿佛能使一切增加深度该如何理解。不光是指心灵增加深度也能使看到更多、听到更多的事情对大自然的了解更加得深刻。
3、仿照前面一句的内容在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。略
4、从文中找出一个比喻句和一个拟人句抄写下来比喻句它使我看见叶面上的血脉看见树顶间的青天。拟人句太重啦仿佛有一声甜美的呼喊吓得蜂儿直跳起来花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
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