(一)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见( )。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是( ),到处都是( )。大的,( ),( ),有的( ),有的( ),有的在( )。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又( )了那只,看见了那只,另一只又( )。一只画眉鸟飞了出来,被我们用掌声一吓,又( ),站在一根小枝上兴(xing xing)奋地叫着,那歌声真好听。
1、 按课文内容填空
2、 写近义词 静寂------- 静谧、宁静 热闹-------喧闹 应接不暇--------目不暇接 空闲
3、选择正确的读音 兴奋 (√xīng xìng)
4、这两段话讲的是什么意思,写在横线上 鸟的天堂里有许多鸟。
(二)我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhū zū)大树,枝上的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
1、这段话选自 《鸟的天堂》 ,作者是 巴金 。
我会在文段中括号内画出正确读音。
2、我会在文中的.括号里划去不合适的词语。
3、写出下列的近义词。(3分)
渐渐( 慢慢) 似乎( 好像 ) 颤动(抖动、震动 )
4、第一自然段作者从 树枝 、 树干 、 树根 三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照 由远到近 的顺序来观察。
5、你从划线句子体会到什么? 榕树十分茂盛,充满了生命力。
6.最后一句话应该读出(赞美/赞叹 )的语气。(1分)
7、第二自然段表达了作者怎样的思想感情?
答:表达了作者对榕树的喜爱、赞美之情。
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