阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄[bó báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的`宇宙中,就像一叶扁[piān biǎn]舟。它只有这么大,不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说,它(不是)上帝的恩赐,(而是)经过几百万年,(甚至)几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类资源所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意(毁坏 破坏)自然资源,不顾后果地(乱用 滥用)化学品,(不但)使它们不能再生,(还)造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
1.给文中加点的字注音。
2.结合句子理解加点字的意思。
再生:______ 滥用:______
3.短文提到的可再生资源有:()()()()
4.根据内容理解,完成下面填空。
(1)从文中“__”一词可以看出这段文字两句话之间是__关系。
(2)地球上自然资源遭到破坏的原因一是______,二是______。
(3)文中的本来一词不能够去掉,因为_不可再生,给人们以警示。
5.根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。
6.根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。
《只有一个地球》阅读答案
1、wéi;nàn;cún 2、重新;不加节制
3、水资源、森林资源、生物资源、大气资源。
4、(1)但是;转折;(2)、随意毁坏自然资源;滥用化学品
(3)准确的点明可再生资源已经遭受破坏,以及这些资源的以前可再生和现在的不可再生,给人们以警示
5、泥石流 沙尘暴 山体滑坡 土地沙漠化 干旱 水涝灾害
6、略
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