每个人都有童年，童年的回忆各不相同。在我童年的记忆里，只有在学校里操场上起早摸黑进行体育训练的那段时光最为清晰且深刻。也许是因为太短暂了，只有那短短的两年，还没来得及细细品味就过去了，才如此得难忘吧。那没有塑胶的跑道，那跑起步来身后飞扬的尘土，那投铅球的圆圈圈和那起跑线上一声声发令枪响，还有体育老师那微笑的脸、温和的话语……时不时地会在脑海里浮现。
印象最深的，是操场上那条椭圆形的跑道。那时候的跑道就是一片空旷的场地，刮风的时候尘土飞扬，下雨的时候泥泞不堪，不像现在的学校，都是漂亮的橡胶跑道。说起跑道，对于我来说是学生时代比读书写字更为美好的记忆。虽然我是女孩子，但是比较好动，没有女孩子的淑女形象，男孩子一样的性格，所以和男孩子一样参加各种体育运动好像是情理之中的事。因为我喜欢跑跳，而且比一般男孩子的体育成绩都好，所以被选入校体训队，自此就和操场和跑道结下了不解之缘。也为以后进入校篮球队参加篮球比赛奠定了坚实的基础。
那时候，我们学校每年都参加县里统一举办春季和秋季运动会。为了参加运动会，争取拿名次，给学校争得荣誉，每逢运动会前夕，我们吃住在学校，每天天不亮，就在体育老师的带领下开始各种训练。我的项目是100米，1500米，4x100接力，还有投铅球。这段时间除了数学、语文、自然、地理这几科，其余时间都得参加训练，像是上紧了发条的闹钟，感觉都不能正常上课了。
因为如此紧张的生活，让我犯了我上学以后第一个没写作业的错误。这件事我当时认为微不足道，没想到的是老师的教导，却令我刻骨铭心。
至今仍清楚地记得，那天早晨训练完，浑身是汗的我跑回到教室，还没站稳，就被班长拉住了说：“李青，你数学作业没交呢！就差你的了，赶紧快写，不然老师知道了会训你。”我的头“嗡”的一下就大了，天啊！想着早晨写完再去晨练的，可居然给忘了！数学老师可是有名的“坏”，这下惨了！可是，即便赶着写，也已经来不及了，离上课只有五分钟了……果然，老师走进教室，先数了作业本，然后就问，还有谁的没交？大家看着老师，都不作声。唯独我，心却悬了起来，耷拉着脑袋，想承认，又不敢承认。最后，老师喊班长查。班长看了看我，眨眨眼，暗示我没法了。我知道逃不过去，便磨磨蹭蹭地站了起来。老师一下子就火了，显然，没想到会是一向听话且成绩不错的我。当即大发雷霆，狠狠地训斥了我一顿。我低着头，默默地流泪。我感觉委屈，因为，我不是有意不写。而且，从来没落下过作业。这次，只是因为想早晨早点起写完再去晨练的，结果忘了……
让我没想到的是，下午放了学，去操场上训练的时候，又被体育老师点名批评，不能因为训练，影响了学习！我感觉更加委屈了，倔强地与老师对峙，因为，我真的没有因为训练而影响学习！作业没写完，是因为想早点起来写，结果给忘了，不是故意不写。开始我一句句的跟老师辩证，到后来我慢慢平静了。那天，老师跟我说了很多，最后老师说了一句话：“李青啊，老师知道你可能是无意的，但是你要记住，当天的事必须当天完成，否则就可能出现这样或那样的错误。这学习和训练都和跑百米一样，必须踏实，沉稳，不能浮躁！试想，你站在起跑线上，发令枪没响你就跑了，违规被罚下场，失去了比赛资格，还怎么去跟别人拼搏？老师希望你提高体育成绩的同时，文化课成绩也是最棒的。不管做什么，都要脚踏实地，假如因为自己的浮躁出局了，便失去了与成功和失败较量的机会。”我低头手不停地绞着衣襟，知道不管怎么说都是自己错了。
这次之后，我比别人更勤快了，因为我要证明自己没有因为训练而耽误了学习，体育成绩我要提高，学习成绩我也不会落下。教室里，我比别的同学早到，因为读会书我得去晨练，晚走，因为我得先完成各种训练才能静心看书。跑道上，我跟大家一起跑步，俯卧撑，原地高抬腿跑等等各种训练。
大家休息了，我就去那个独属于我的铅球圈里练投铅球，只因为我的铅球成绩一直没有突破。一个人在那个圈圈里，不厌其烦的将铅球投出去，捡回来，投出去，捡回来……周而复始，累了就往地上一坐，老师这时候走过来，坐在我身边笑着：“李青啊，咱们这么练不是办法啊，你得找原因，看看为啥没有突破呢？一味的用蛮劲儿怎么可能提高呢？来，起来，咱们一起找原因。”于是，老师陪我一起练，在老师的启发与指导下我终于找到了原因：出手慢，没有弧度，而且出手点太平太低。
找到了原因，再加上我更加刻苦的练习，终于有了突破。我兴奋得连蹦带跳地找到了体育老师，老师欣慰地笑了，看着我说：“以后遇事多动脑子，找原因，别用蛮劲儿，不论做啥都会有好处的。”
努力了总是会有回报的，我的各项体育成绩都明显提高。虽然，每次运动会比赛，我也没取得前几名的成绩，只为学校得了分，没有获奖，但是我体验到了那种冲刺的感觉，那种一往无前的奋争，是热血沸腾的昂扬。虽然，也曾为名次的靠后而遗憾，但是，更激发了我的斗志。比赛的结果不重要，重要的是我参与了，竞争了，尽力了，而且从中学到了很多……
运动会结束，所有的训练也就结束了。我全心的投入学习中了，老师的话时时在耳边萦绕，一直激励着我。最终我以总分年级第一的成绩告诉了老师们，我没有因为训练而耽误了学习。
操场上的童年，充满了阳光和欢笑。那椭圆形的操场，尘土飞扬的跑道，留下了我的汗水，留下了老师的敦敦教导，见证了我的成长。那洒在跑道上的一滴滴汗水，那个圆圈圈里一次次的投掷，老师殷切的目光，所有的一切，都是那么地美好。