九岁的晴晴最近有些不开心。
在远方打工的妈妈打电话回来，告诉她和奶奶，近期厂里订单增多，天天晚上都得赶货加班。请不到假，过年不能回家了。晴晴听到这个消息后，心里难过极了。
晴晴已经快三年没见过爸妈了，她的爸爸妈妈不在家，在广东一个叫东莞的地方打工。每当晴晴想他们的时候，总是把奶奶的手机拿过来，翻出爸妈的照片，一遍又一遍的看。有时看着看着，就拿着手机睡着了。那部手机还是几年前妈妈回家时，为了方便联系，把自已的手机留给了奶奶。手机是按键的，已经很旧了。里面的照片也不是很清晰，妈妈有次在电话中告诉晴晴，下次回来，一定会再多拍几张效果好的照片，放在奶奶手机里。晴晴想他们时，可以看看。每当晴晴看到爸妈的照片时，眼眶总是湿湿的。她不想哭，但总忍不住泪水在眼眶里漫溢。
晴晴的老家，在一个叫椿树岭的小山村，离县城有五十多里。村里的二十多户人家，零乱的散落在山脚下。每年夏天雨季来临后，总会有石头和泥块从村后的山上滑落。村里的年轻人告诉奶奶，那叫泥石流，是一种地质灾害。原因就是山林植被被破坏后引起的水土流失。奶奶说那是大山对人们乱砍乱伐的惩罚。奶奶告诉晴晴，山林在还没承包前，林木茂盛。绿草如茵的林间，五颜绿色的野花，就像撒了满地的星星。林间的花香，引来了无数蜂蝶的飞舞。早晨，有早起的鸟儿在啼唱。傍晚，有成群的鸟儿在归巢。那时的山林，美得像幅画。每当大雨初歇，奶奶便会约上邻居，拎着篮子到山林里采蘑菇，每次都是满载而归。奶奶说那肥硕的蘑菇，炖起汤来特别鲜美。
自从山林被人承包后，就只能听到斧子砍树的声音了。没过几年，一个个绿意葱茏的山林消失了，林间到处都散落着砍伐后树的断枝残叶，山林一片狼藉。那些残留在地面的树根，总有白色或黄色的汁液流出，奶奶说那是树的眼泪。刚开始，每到雨天，偶尔会有一些石块、泥土从山上滑落。但随着时间的推移，从山上滑落下来的泥石，多了起来，发生的频率也越来越高。奶奶每讲到这些，总会叹息。晴晴知道，奶奶那是在心疼山林。心疼那一棵棵被砍倒的大树。她的心，也像被砍伐后的树根，在流泪。
泥石流的频发，终于引起了村上干部的重视。承包的山林虽被收回，也有补栽部分小树苗，但山体滑坡依然见雨就来，未能有丝毫好转。突如其来的泥石流，打破了村庄原有的宁静。村里的几十户人家，家里有积蓄的，去县城买房搬走了。家里没钱的，只好暂住在村里。每到雨季，只能提心吊胆地苦捱着日子。
在晴晴两岁多的时候，国家出台了新政策。象椿树岭这种有地质灾害的地方，政府鼓励移民搬迁。只要申请上去，不管是搬迁还是重建，每家都会有几万元的搬迁补贴。若去县城买房，房款至少在三十万左右。若自已选址重建，钱是要不了那么多，却又怕再遭遇泥石流。奶奶告诉晴晴，爸妈在外打工这么多年，就是想攒钱在县城买房，有房才有家。但晴晴知道，奶奶心里的家，永远在椿树岭。
晴晴从奶奶口中得知，爸妈同在一个台资厂打工。是流水线，她不懂什么是流水线，只是听奶奶说上班很辛苦，连上厕所都要拿离位牌，还不能去太久。天天晚上都得加班，月工资最多也就三千元左右。奶奶一再叮嘱晴晴，一定要好好学习。不然就只能像爸妈一样，做累活，拿低工资。晴晴不知道，爸妈什么时候才能凑够买房的钱。她曾问过奶奶，奶奶却说那不是小孩子该关心的事，她的任务只有一个，就是好好学习。一想起这些，晴晴就不由得恨起那些砍树的人来，若不是他们祸害山林，就不会有泥石流发生。没泥石流发生，爸妈就不用去远方挣钱买房，一家人团团圆圆在一起该有多好。可奶奶却说那是报应，是人们祸害山林后应得的报应。还说只要好好读书，有些道理长大后自然就会明白。晴晴记得，老师多次对同学们说，长大后要做个对国家和社会有用的人。晴晴不知道，怎样才算是对国家和社会有用。但她想乱砍乱伐，破坏山林一定是不对的。
不过现在恨也没用，老师也说过，地球只有一个，现在的很多灾难，都是人类对环境的自毁和破坏引起的。晴晴也有自已的想法：长大后，想回去承包山林。她想让村后的山山岭岭，都能披上绿色的衣裳，她想为山林找回曾经的美丽。那天美术课上，老师让同学们画自已家乡的美景，晴晴画的是椿树岭的山。在连绵的群山上，处处都是茂密的树木。绿意盈然的林间，有盛开的`野花，飞舞的蝴蝶。山下有清澈的溪流，水中有快乐的游鱼。她给画取名为“家在青山绿水间”，还赢得了美术老师的表扬。
晴晴不知道，山上滑落那么多泥土和石块，山林会不会痛，但她知道自已会心痛，奶奶也会心痛。她把将来想承包山林栽树的想法，告诉了奶奶。但奶奶却说，人的一生很漫长，也充满变数。不管将来能不能回乡栽树，但一定要记得善待一切有生命的东西。她不明白，奶奶说这些话的时候，表情怎么会那么凝重。这些话，虽然晴晴听得是懂非懂，但她都牢记在了心底。她知道，奶奶虽然不识字，但奶奶的心，永远是最善良的。每当奶奶对晴晴说“金窝银窝不如自已的穷窝”这句话时，晴晴就知道奶奶又想椿树岭了。她不知道该怎样去安慰奶奶，但她知道，是村后山上的泥石流，让她和奶奶有家不能回。
在爸爸妈妈去广东后，每到雨季来临的晚上，奶奶都不敢入睡，怕晚上有泥石流发生。就抱着当时还很幼小的晴晴，坐在床上打盹到天亮。远方的爸妈也放心不下，便托县城的一个亲戚，在县城帮晴晴和奶奶租了间房子，奶奶便带着晴晴住到了城里。虽说房子不大，但生活总算暂时安定了下来。只是奶奶一有空总念叨椿树岭，总说想回去看看。想看山，看水，看看村里的一草一木。
晴晴和奶奶租住的房子，离她上学的南街小学不远。虽然奶奶很疼爱晴晴，但每当看到牵着父母手走过街头的同龄孩子，晴晴的眼里全是羡慕。她多么希望有一天，自已也能像别的孩子一样，牵着爸妈的手，走在大街小巷。奶奶知道她的心事后，告诉她，天下没有不疼爱自已孩子的父母，爸妈其实也很想她。等以后有了房子生活稳定后，妈妈会在县城找份工作。将来每天放学回家，都可以看到妈妈。其实晴晴也知道，爸妈去那么远的地方打工，也是想让家里以后的日子，能过得好一些。
晴晴知道奶奶没上过学，无法给她辅导作业。当做家庭作业遇到不会写的字，便会去查字典。若遇到不会做得数学题，第二天会去学校请教数学老师。老师告诉她，如能买个点读机，那样学习起来会方便些。只需要把学习的资料下载好，用时打开电源轻轻一点就可以了。晴晴把老师的话，在电话中告诉妈妈，没想到妈妈很爽快地就答应了。说回来过年时就给她买。知道妈妈要回家过年，晴晴心里有种说不出的高兴，就开始默默地数着日子盼过年。眼看着离过年就只剩下一个多月了，却接到了妈妈不能回家的电话，晴晴心中所有的快乐，瞬间都烟消云散了。一连几天，晴晴都闷闷不乐。放学不再和同学一块儿回家，在家做完作业后，就独自坐在小床上发呆。连以前最爱看的动画片，也没了兴趣。她的消沉，奶奶看在眼里疼在心上。
下午放学，进了家门刚放下书包，就听奶奶说，妈妈托人从广东捎的点读机回来了。说那位赵叔叔和她爸妈同在一个厂，因家中有事要辞工回家，妈妈就给晴晴买了点读机托他带给晴晴。赵叔叔还告诉奶奶，点读机里三到五年级的学习资料，都已下载好。晴晴看了看桌上包装的严严实实的点读机，没有太多高兴，低头做作业去了。她是想要点读机，但更想妈妈。现虽有了点读机，可妈妈离她还是那么遥远。若妈妈能回来过年，她宁愿不要点读机。可晴晴这些心事，又能说给谁听呢？奶奶身体不好，最近天冷，她的哮喘病又犯了。好在爸爸特别孝顺，一直在寄钱给奶奶买药，奶奶的病情才得以控制。
昨天语文课上，王老师布置了一篇作文，题目是《我的妈妈》。看到这个题目，晴晴犯难了。她不知道该怎么写，妈妈在她记忆里，是遥远而模糊的。若要她写奶奶，她有很多事写。可写妈妈，该怎么写？冥思苦想中，她想起了王老师曾对她们说过“作文贵在真”，那就如实写吧。晴晴拿起笔，在作文簿中写到：我的妈妈是农民工，一年四季都在外地打工，很少回家。我都快记不起妈妈的模样了。我想她时，只能在手机里看看她的照片，在电话里听听她的声音……。写完后，晴晴的眼泪就又不争气的落了下来。她不知道自已写的这些算不算作文，只觉得写出来后，心里轻松了很多。她检查了一下错别字和标点符号，就交了上去。早上，作文薄发下来，晴晴看到自已的作文被老师用红笔写了个大大的“优”字。还写了评语：语句通顺，段落分明，情感真挚，望继续努力。看完评语，晴晴有些意外，心里暖暖的。
下午放学，语文王老师在教室门口叫住晴晴，怜爱的摸了摸她的头，对她说学校近期将会推行一个“暖冬行动”，是关于关爱留守儿童的，语文老师为主要负责人之一。还说，生活和学习上若有什么困难，可以告诉老师。晴晴从一向以严肃著称的王老师眼里，看到了在奶奶眼中才有的慈爱。她还从老师口中得知，像她这样父母长期在外打工，由爷爷奶奶照看的孩子，叫“留守儿童”。她们班四十三位同学，连她在内，一共有十位同学是留守儿童。到春节时，若爸妈无法回来过年的留守儿童，“暖冬行动”会安排她们和身在外地的父母在网上开视频过年。听完老师的话，晴晴的眼里又多了几份期待。放学路上，呼啸的寒风夹杂着点点雪花，扑面而来，但晴晴却并不觉得冷。
晚上，晴晴做了个梦，梦到爸爸妈妈回家过年了。她牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳地走在洒满阳光的路上。
梦里，晴晴笑了，笑容无比灿烂。
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