有这样一个世界，纯真与美好同在;有这样一个世界，感动与欣喜共存;有这样一个世界，进步与成长同频。这个世界就是和孩子们相处的世界。
——题记
和孩子们相处了半年。半年的时光，太匆匆。回想半年前的情景历历在目。开学前的晚上，有些不安，前一天接到接手一个班级的通知。第一次接手一个班级，不了解孩子们的情况，更不清楚每个孩子的性格特点及家庭情况。在我看来，班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。而在这之前，我只是这被协调者中的一个。不安的同时，更多的是期待。所以开学那天的早晨，我早早来到教室，等待着孩子们的到来。
“梁老师好!”随着孩子们稚嫩的问好声，我迎来了60张纯真的小脸。看起来，孩子们都很乖，自己的担忧消失了。原来教的大孩子，有的纪律很难维持。孩子们端正的坐好，期待的看着我。虽然是第一次见到孩子们，但是感到格外的亲切。我满眼欢喜的看着每一个孩子，和孩子们打招呼，熟悉每一个孩子。当你内心充满爱的时候，事情总是那么的顺利。几节课的时间，记住了所有孩子的姓名。上课和孩子们互动的时候，可以脱口而出孩子们的姓名，虽然有时候姓和名会弄错，但是也给课堂带来了不少欢乐，孩子们笑盈盈的给我指出错误，我也高兴的接受。 一年级的孩子总是那么的纯真可爱。即使犯了错误都不忍责备。有个孩子上课总是不能集中精力，爱说话，对班级纪律有所影响。谈话中得知，这个孩子怕严厉的老师，怕挨揍。于是我调皮地说，“奥，你上课说话是想挨揍啊”。他微笑着点点头，表情那么的可爱。随之我也调皮的一皱眉头，他立马摇头到，‘不是’。真是太可爱了，我都不知道我为什么把他叫过来了，就这样聊起来了。和孩子们聊天，总是那么的愉快，我的生活也因此多了许多纯真和美好。
和孩子们相处的时光里，感动充满了我的内心，处处是欣喜，时时有笑容。当然这跟家长们的教育是分不开的。应学校要求，我班成立了家长委员会。委员会成员需要填写个人情况信息表，每位家委会成员发了一张A4表格。周一带回来的时候，竟然都是那么的整齐，没有一丝折叠的痕迹。其中有一个孩子把这张A4表格放在文件夹里带来的。看到后，我的眼里写满了惊喜，心里充满了对孩子妈妈的赞叹，一件小事情都能做到如此精致，可以想象孩子优秀背后的原因。这一小举动深深打动了我，让我在以后的日子里认真对待每一件小事。像这样让我感动的事情还有很多。还记得准备学校合唱比赛期间，因为需要统一服装，家长们全力配合的场景。合唱比赛小指挥的服装是另外准备的，孩子妈妈很积极的带孩子挑选服装，还给我发来视频和图片，询问我的意见。谢谢孩子妈妈对我的工作的支持，谢谢孩子们积极为班级荣誉努力的精神，你们的表现感动了我，所以不管自己工作之外心情如何不好，身体如何不好，只要见到孩子们，立马精神满满，激情满怀。自己想起来，都觉得很神奇。忘不了当我踩上桌子擦灯管，孩子们纷纷扶着桌子，扶着我的那一刻;忘不了孩子们上课积极举手，大声回答问题的场面;忘不了早读孩子坐姿端正的朗读课文的嘹亮声音;忘不了课间孩子们围着我快乐聊天的情景;忘不了孩子们的.小手给我捶背的酷爽的感觉......孩子们仿佛就是我的精神支柱，我和孩子们已然融为一体。
教师是学生的榜样，要身体力行，要言传身教。一年级的孩子行为习惯养成非常重要。在培养孩子们行为习惯的过程中，我也一改之前的坏毛病。我要求孩子们的书本、课桌要摆放整齐有序，卫生要保持干净。看到教室里孩子们坐姿端正，书本整齐有序，卫生干净整洁，无形中影响了我的生活习惯。现在的我家里所有物品摆放有序，卫生经常打扫，一改之前乱糟糟的样子。另外现在的我也特别注意安全问题，因为时刻都在给孩子们强调安全问题。
作为班主任，不仅要和孩子们搞好关系，和家长的关系也很重要。想要别人怎样对你，你首先要尊重别人。就这样一个学期以来，我和家长们和谐相处，家长们也都非常支持我的工作。这给我的工作带来了极大的便利，谢谢孩子们，谢谢家长们。
一个学期的时光，孩子们学到了知识，收获了家长和老师的关爱，同伴的友情。在这里，我度过了最珍贵的半年，我成长了很多，这些点点滴滴的变化会改变我的一生，我学会了人与人之间的相处之道，尊重，真诚，以礼相待;我学会了更好的打理自己的生活，更好的管理自己的情绪，有目标，有计划，有行动。与其说我是孩子们的老师，不如说我和孩子们共同成长着，孩子们亦然教会了我很多，在这里，我真的遇见了最美的自己。
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