今天又是阴天了，是雾霾轻轻的天，能感触感染到阳光藏在云层里，犹抱瑟琶半遮面。本身的心境如气候，也是抑郁的，又有点阳光。凌晨起来，拥抱了小虎，并和小虎一路去跑步、锤炼身材。而大年夜大年夜虎一小我自娱自乐在玩拼图，画漫画。
今天是孩子开学报名的日子，我们又要开端了新的征程，又要开端了朝五晚九的生活，接收孩子和生活的挑衅。孩子们都表示的很好，也很积极，小虎在这两天都把寒假功课做完了，很急切也很负责地完成了，也会有担心和焦炙，生怕本身会完不成义务。大年夜大年夜虎很早就自认为完成了功课，很安闲地做着本身爱好的事。看来孩子们比本身想象的要负义务的多，有进修的内涵要乞降动力，我的操心和担心是多余的。
这两天陪小虎做功课，是对本身的考验也是与孩子合营成长的过程，收成很多，也受到很多启发。孩子做功课有必定的艰苦，才能和信念不足，须要获得赞助。另一方面又对本身请求严，不甘落后，急于求成，欲望本身什么都懂，能一劳永逸就好，想躲避辛苦地进修过程。而本身又何尚不是这种心理，想一教孩子就懂，没有足够地耐烦和爱心。在陪孩子做功课的过程，也会有争吵甚至是恐吓，但本身能发觉到本身的情感变革和流动，也能真诚地面对本身和孩子，和孩子解释本身的感触感染，并询问、尊敬孩子的情感和感触感染,合营去面对本身的弱点和不足。
孩子们照样过得很高兴，在孩子们的监督下，我也过很充分。只是静下来时又是认为本身做得还不足，没有做什么本身的工作。每日一遍文章是没有完成的.，固然天天可写的内允很多，也认为很有启发和教导意义，但照样没有写下去，总认为孩子在身边不好写，没有时光写。可孩子就不一样了，他们都做着本身爱好的事，没有因为爸爸在身边而耽搁他们玩的时光。他们能执着而果断地完成本身的设法主意和诉求。
不克不及写作显然不是孩子们的影响，不克不及让孩子们来背黑锅，这是我本身的事，孩子们素来没有阻碍我写作过，相反在我写作时会很好奇，过来询问一些写什么之类的话，甚至是鼓励，而我就会怯场，认为不安闲，被打搅。
爱人陪孩子们去报到了，孩子们是不肯意去的，我也不想去，想静静地呆一会儿。爱人也有点浮躁，是想我们大年夜大年夜家一路去，只是没有说。我认为本身须要一点空间来完成本身的写作，当我开端写时又不知道写什么好，或者是想写得器械太多了，不知若何开首。
我陷入了静思中，想让本身的思虑浮现出来，让本身看到，让别人看到。我的心坎是抵触的，一方面认为陪孩子很重要，孩子们值得陪，必定要好好去陪伴孩子，这是合营进修成长最好的机会。一方面又认为如许做没有意义，没有本身，没有成就感、价值感,得不到他人和社会的承认。其实这些都是本身的设法主意和担心，我们很随便马虎被本身的设法主意和担心旁边本身的心境。
如今太阳出来了，轻轻的阳光，我的心境也是轻轻的。我不想也不消去改变本身的心境，我想轻轻地和本身在一路，发觉并收受接收本身的心境和状况。轻轻地去生活，在生活中轻轻地去感触感染一切。
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