周三就收到校信通，通知周日开家长会。平时很少与老师沟通，期终考试结束，正好去了解一下孩子的学习情况。
李想提前5分钟进入会场，已经有不少家长坐在其中。十几个班的家长坐在一堂 ，不认识谁，随便找个位子坐定，等着开场。偶尔听到招呼声，也是别的班上的家长们。大多数家长都是见着空位落坐。小一会儿，一个礼堂便座无虚席，看来家长们对这次家长会还挺重视的。毕竟一过年就要进入小高考了，虽然不计入高考总分，但ABCD也影响到高考。4门小科，得一个A等就可加到一分，若全部得到A，就可以加5分，别小看这几分，差之毫厘，失之千里啊。
家长会准时开场，过了十几分钟就来了一短信，李想打开手机一看，是班主任发来的，刚刚考完的小4 门的成绩单。再一看，不由惊出一身冷汗。四门小科，一个B，二个C，一个竟然是D。怎么这么差啊？！考试前夜孩子还玩了两小时游戏呢，看着他笃定的样子，不应该的啊。唉，自己不应该放松孩子的。唉，孩子不应该放松自己的。可现在说，还有什么用？现今社会，成绩是检验学习的唯一标准，无论平时孩子学习怎样，一锤定音，已是许多年的事实了。
台上的老师正在讲哪门课好学，考到怎样如何。如果有一个D等，那么连高考资格都是没有的，等到明年三月补考合格后才能参加高考，而那时的精力不容分散。李想在位子上沉默着，又掏出手机看了看刚才的短信，依然有些不相信这成绩。孩子啊，你给我考个C也好啊，过关就行，不要你达到A等。毕竟短短时间12本书要考到90分之上还是有一定难度的。别说对孩子们了，就是我们家长也恐怕不会人人及格呀。换了一下坐姿，李想放弃了纠结。转念一想，这次考砸也许是件好事，让孩子受了一挫，假期里就会自觉主动学习了吧。
说实在的，李想平时对孩子的学习关心并不多，孩子也不要她管，说二代人都代沟，说告诉你也是白说，你又不懂。说现在的学习，根本帮不上忙。反正二人一说学习的事就要吵架似的，为了少影响孩子的情绪，李想索性不再多问了。不过，孩子与别人相比，省心许多。平时功课还不错，偶尔还有小惊喜。平时也淡定，考好考坏，除了当时说上几句“如果——可惜——”之类的，过后又恢复了平静。
孩子淡定，李想更淡定，早就告诉孩子了，家庭条件平常，一无关系，二无底子，一切都得靠自己。学好了，是自己的，学不好，是不幸的。若想得到一个美好的将来，如果不付出汗水和艰辛，那只能是镜中花月。孩子毕竟没有与现实真正当面相撞过，现实的深深浅浅别说是孩子了，就是我们家长都不曾试探到底怎样。孩子怀惴着梦想，朝着兴趣在发展，若有一技之长，也许在将来的工作中有用武之地。不过应试教育犹如原来的八股文，一不小心便有覆没之险。李想希望孩子要去适应环境，个性可以保留，但没有真本事前，最好收敛自己的锋芒。现今社会，顺应是一种潮流。
家长会很快结束，主要还是动员家长们在假期里督促孩子的学习，不得松懈。开完大会开小会，到班级具体了解情况。也许是周日有时间的关系，一个班的家长全到。按科，老师分别简单地讲述着假期学习内容，听着就觉得这个寒假的学习任务很重。不知孩子是否能按照老师的要求个个落实。李想是忐忑的，毕竟孩子有一门小科得了不及格。所以当任课老师对着家长发牢骚时，她是低着头的，脸上无光啊，虽然家长们相互不熟，也不清楚孩子的成绩，但李想觉得是难为情的，毕竟是个优秀的班级，孩子没有下功夫才会不及格，这与平时自己的督促还是有相当大的关系。
好不容易挨到老师发言结束，就等着与班主任单独问个话。家长们都是关心自己孩子成绩的，会散就一窝蜂地拥到讲台前，七嘴八舌地与班主任交流。李想也凑了上去，原来那里还放着一张本次考试的成绩表。就听到一位家长说，短信是不是发错了，与成绩表上不一样啊？一听这话，李想心一动，是不是我的孩子的成绩也是错发了？好不容易，几位家长看过成绩后安然离场，李想上前找孩子名字，一看，不禁一乐，哪有不及格呀，成绩还不错，排在前十了。本来还想问问老师是否要补考的，此时李想的一颗心竟然微笑了。我说嘛，我的孩子不会这么差劲的。一高兴，二话没说，与班主任招呼没打她便离开了教室。
晚风迎面，李想将车子骑得飞快，孩子还在家等着吃饭呢，虽然他早已知道今天的结果，但再给予多些表扬，孩子同样是高兴的。老师说，好学生是夸出来的。李想得相信一回。唉刚才的短信折磨人啊，幸亏事实坦白，不然回去，自己肯定压不住火气，要数落孩子，让自己生气，也让孩子不服。李想承认自己是个不太负责的家长，对孩子的学习生活都关心不够。但孩子是她的骄傲，从小到现在，自己好像从来不曾操心过。每次当孩子得到奖励的时候，她的心是乐开花的，而面子上却是平淡的。在她不经意的言语里，炫耀像一小束火花，瞬间闪亮着。
没有多少天了，孩子将面临人生中的一个小考验，李想明白孩子的心思，辛勤劳作这么多年，到了检验的时候了。对孩子，她依然是那个念头：我不要你多好，但你必须是及格的。社会很残酷，有些人还没有启动前就偃旗息鼓了，而你应该一鼓作气去奋斗，你要相信，未来是美好的，付出这么多年的努力就是为了得到一个美好。美好不是完美，是自我的一种实现，无论小题还是大作。