读雨的诗歌1
直到满天星光洒满了回家的黎明，
我才想起你的眼睛。
想起那段离开的日子里，
你是怎样盼望着一场久别的雨。
将一次无果的羁旅，
打落在遥远的异乡。
连同几许早生的白发，
一起留在你的梦无法涉及的故事里。
我的手，
还残余着那个低沉的黄昏。
悠远的小巷尽头，
我的留恋是挂在屋檐下的云。
久久地等候风雨过后，
一声也许和我无关的问候。
或许那扇一直紧闭的窗，
在我离开以后就会打开。
那时候，满塘的荷花都开了。
只是我不在你左右。
如果有风，
怎么会有浓的化不开的夕阳。
让一池蛙鸣短了几寸。
如果回头，风依旧，雨依旧。
竹林深处，一尺江南依稀如梦。
雨过天晴夜，何处是归路。
读雨的诗歌2
哗啦哗啦
你还没有等我防备
叟一下就坠入我的心里
一开始你还像细针
慢，慢慢
我听清了你
你顺着清浅的屋檐
欢快地哼着我不能解读的天籁
雨， 你呀
真是个性急的人
还没有等我想清
你就这样
竟迫不及待与夜拥抱亲吻
我在以往的岁月里读你
你从无数文人骚客的笔尖里＂逃离 ＂
有人把你化成离别
有人把你带进油纸伞姑娘走过的雨巷
更有人骂你是恶魔
夸你是花针
也许最后你累了
以至于睡我在书里
今夜我还听到你的啜泣声
我想 现在你睡在大地刚健的肌肤上
一定不会害怕孤独
你听 那田地里不倦歌唱家们
正在激动得鼓掌欢迎
夜里 你也不要害怕
我为你开一盏不灭的'灯
独守你那颗易碎的心
读雨的诗歌3
爱象在一圈一圈的扩散
阳光依然在你的原点之上
从你躲进树林那刻起
你都把蚂蚁的梦搬到橱窗顶
象月亮一样的洞开
在树影留下斑驳的痕迹之前
你先把自己饮醉了
把自己出卖给一个叫做璐璐的姑娘
在逮到一只麻雀前
先把自己给放了
在虚幻如烟的影像里
我把爱的照片放在你的橱柜里
甘愿在你厨房的梦里生出火之前
先把你的梦放飞了
我是坐在你对面的屋顶上
才能看到的
一缕缕思念
都说一江春水向东流
我象在归航的彼岸上幻想那岛屿的出现
就象我的眺望
在你彼岸的尽头
但还是看不到你的影
我是坐在屋顶还是树顶上
出发奇迹的想
那只麻雀也飞走了
蚂蚁也搬了家
唯有那场大雨
还在树下不停的下
我象在翻转记忆的诗篇
静等那彼岸花开
我心，依然
爱也依然
我真想变成那美丽的双蝶一只
飞入你的雨梦里
掀开那透亮的雨帘
看到美丽如初的你
就坐在我爱的小屋里
小憩
读雨的诗歌4
没有什么预兆，
秋雨的淅淅沥沥，
夹着几声鸟鸣，
开始摇晃沉睡的窗棂。
我从睡梦中惊醒，
裸露的肌肤 ，
有了秋的凉意，
赶紧去找保暖的衣物。
我想，
这绵绵的雨一定会流进条条河流。
吐蕊的玉米，
也一定十分的滋润和享受。
此刻，
街上行人不会很多，
几枚飘下的叶子，
会随着风儿散落。
被雨水搂抱的小吃摊，
希望雨快快停下。
只有偶尔路过的车辆雨行人，
那才会鼓起他们的钱夹。
环卫工人，
开始舞动手中的工具。
一天的劳碌从雨中开始，
我仿佛听见他们劳累的喘息。
快要收获的作物在雨中摇摆。
它把饱满的果实悉数交给了秋天。
只有到了寒冬，
就会缭绕成故乡的炊烟。
这是汉时的雨 ，
跳跃在文字中的情感。
我来到了电脑桌前，
敲起了久违的键盘。
这是盛唐的风，
刮来的是菊花盛开。
别零落成愁，
那不是我们现代人的情怀。
读雨的诗歌5
阅读下面这首宋诗，完成1~2题。
雨
陈与义①
潇潇十日雨，稳送祝融②归。 燕子经年梦 ，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。
注：①陈与义（1090~1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年 （1118），当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
1.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）
答案：秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（第一句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）
解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。“燕子经年梦”较难理解。
2.前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）
答案：同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。）
解析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。主要要理解“若即若离”的含义：“好象接近，又好象不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。”“若即”指接近，始终体现在题目上，通过动植物和人的感受能感觉到雨；“若离”体现在诗中没有直接点出“雨”，但而是通过写动植物何人在雨中的感受来间接写。
读雨的诗歌6
雨（陈与义①）
潇潇十日雨，稳送祝融②归。 燕子经年梦，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁③事多违。 衮衮繁华地④，西风吹客衣。
【注】①陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。 ②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
8.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）
答________________________________________________________________
9.前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）
参考答案：
8.秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（第一句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）
9.同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。）
读雨的诗歌7
悲伤的河流蔓延而过，
双手终究再无力紧握，
疼痛从指间蔓延到发丝，
鲜血从跳动的心脏流出，
变成泪水流涟到风里。
那个夏天，许下的无限大誓言，
今天发现，只不过是信誓旦旦。
一个人注定是要走过一段荒芜恐惧的时光，
我们恨不得闭上双眼就能一条道走到黑，
只苦于，
未闭双眼就怕了周身无人的黑暗，
何况谁知道这黑暗的尽头是不是你要的光明。
于是泪眼婆娑，
每个人都逃不过这场浩劫。
不敢说“永不分离”，
怕就此应了尾声，
回首连背影都无处可觅。
时间海荡不起誓言，
誓言越不过时间海,
所以，
在一起的时候就无需多言。
风雨交加，
恕我不能看雨成花，
风可以是雨的故事，
可我们卑微到不能保证谁是谁的梗概。
是岁月太天真，
还是我们太嫩；
是你我童言无忌，
还是岁月童叟具欺；
是我们辜负了岁月，
还是岁月抛弃了我们，
才让白发点缀了彩秋。
纵然白驹过隙，
在时间里也不过是被观赏的马戏。
大雪未曾覆盖了青春，
青春却蒸发成雾、冻结成冰，
用轮回百态向我们证明，
最美不过苍茫。
终于相信，
那些打马而过的青春里，
曾经若隐若现的感动或喜悦，
到头来不过是，
张扬了悲苦，
衬托了孤寂。
手牵手拉成的小舟，
说着要泛过悲伤的河流，
现在这风口浪尖觅不到熟悉的音容，
我早就开始怀疑，
是否还是来时的路，
倘若是，
迷路的是我还是你，
为什么颠覆了整个世界，
还是没有摆正你的身影。
不要再祈求时间留下什么，
让他走。
我们这样说着，
却到是溜走了自己。
不断的回首驻足，
直到被时光抛下，
才肯拖起疲惫的身体向前奔跑，
这一刻，
仿佛又看到时间鬼魅的笑脸。
来年青草离离，
云翻涌成夏，
叶飞舞成秋，
终换白雪一地。
最悲不过小四，
他在第四维里静悄悄的刻画着刀痕，
而我们甚至都未能被时间挥舞的刻刀划过。
否则，
四季之河都已轮回流过，
怎会没有沾湿你的衣衫。
那么，
即便有第五季存在，
亦是不会有你的痕迹。
因为，
纵然你穿此四维而过，
那不过是时光轴上的锈迹斑驳。
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