1、在教学这一课时我着重引导学生在学生理解诗意的基础上，我让孩子们着重体会疑的精妙之处。孩子们的解答让我惊叹不已。请看实录：
师：同学们，疑是/银河/落/九天。是什么意思？
生：怀疑是银河从很高很高的天上落下来。
生：误以为是银河是从很高的天上落下来。
生：好像是是银河是从很高的天上落下来。
师：你说得不错，那作者为什么不用像而用疑，它们之间到底有什么不同之处。
生：像是好像的意思，疑是误以为的意思。
生：像说明作者知道不是银河，只不过是像银河。而疑说明作者还没有肯定是不是银河，可能是银河。
师：这说明了什么呢？
生：说明作者还没有弄明白，因为瀑布太壮观了。
生：说明了瀑布非常壮观，会让人误以为是银河是从天下落下来。
生：说明了瀑布非常有气势，看上去还以为是银河是从天下落下来呢。
师：同学们说得真好，一个疑就让我们感受庐山瀑布的气势磅礴。多么精妙的一个字啊！这就是大诗人的出色之处。
2、且看教学这首诗的导入颇有气势。自我臭美。
师：盛唐时期，一位天才诗人横空出世，他就是李白。看看唐朝的另一位大诗人杜甫是怎样赞美他的？{出示诗句：白也诗无敌，飘然思不群。杜甫笔落惊风雨，诗成泣鬼神。}
生读
师：说说这两句是什么意思？
生：白也诗无敌是说李白写诗是无敌的。
生：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。是说李白写诗时，下笔就惊动风雨，写成以后读起来让鬼神都哭泣。
师：真的这么厉害吗？我们还是从他的诗中去寻找理由吧！
3、李白的诗用什么来惊风雨、泣鬼神？用的就是夸张的想象、磅礴的气势。不信，我们再来从他的另一首诗中寻找吧！出示：《望庐山五老峰》
生：我从青天削出金芙蓉中体会到了，因为他把五老峰说是青天削出来的金芙蓉。
生：我从吾将此地巢云松体会到了，他说要用白云和松树做巢，真是不可思议。
师：没有什么，他看上去就不是个人。
生：他是个神，是仙。
生：怪不得人们称他为诗仙。