引导语:每个人都应该自觉的承担起对社会的责任,这是非常重要的一件事情,那么相关的《承担对社会的责任》的教学反思哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
我力图通过这一课的教学让学生认识自己应肩负的社会责任,为国家社会尽点责任,最起码有一种责任意识,公益思想,为了社会更美好,人人贡献一份力和爱!上了这节课,我有以下几点反思:
这一节课我觉得成功的地方有一下几点:
一、导入是很成功的。
导入我选择了《孟祥斌》和《丛飞事迹》的4分钟左右的视频片段,这两段视频一下子就吸引了学生的.注意力,并且很多学生被故事感动,我观察几个学生流下了感动的泪水,几个女生泪流满面,教室里每一个学生都特别认真的在看,没有流泪的学生也都被感动了,我看得出来!学生的情感调动起来这是一个好的开头。我在思考以后上课应该尽量精选更多更好的视频片段呈现给学生,能感动学生就是目的,起码他们对英雄是肃然起敬了,那一课,三个班的学生都记住了两个英雄的名字:孟祥斌和丛飞!让英雄在我们的心中长存吧!也算是我这个思品老师对英雄的一份告慰!
二、课堂行动这一环节的设计也还不错,有一定的教学效果。
为了激发学生积极的参与公益行动,我在最后设计了一个现场行动,我在网上找了中国红十字基金的几个短信捐赠的号码,当场让前排学生见证我用自己的手机捐赠了一元钱,结果很多学生都来看,过了几秒钟,红十字基金发来捐款成功的感谢短信,我也拿给班上大多数同学看了,同学们都争先恐后来看我的手机,很多学生看后才觉得是真的,于是我布置了一道特别的家庭作业:今天回家用你父母亲的手机向贫穷的白血病患儿捐赠一元钱,用你的零花钱还给你父母!我想有良知的同学应该都会捐赠!
这节课的不成功之处:
一、小品表演不成功。我原本是想通过表演提高学生参与课堂的积极性,并能很快从表演中看出我设计的意图,结果没有达成目的,表演内容是书上那几个刚毕业的大学生,在一家外资企业工作,结果老板要求他们设计一个美化侵略者的游戏软件,他们不同意而愤然辞职的经过。我找的都是几个平时学习不认真有点小调皮的男生来表演的,结果他们的积极性到是挺高的,但是表演能力欠缺,没有很好的效果。可能是由于时间太紧只用了下课几分钟排练达不到要求,也可能我的台词设计也还有一定的欠缺,这个台词我以后还要修改,我想下次应该会更好。
二、有一段视频学生看不懂。可能是拍摄手法有点跳跃,但我认为是学生的水平有限,我选择了一段几十秒周杰伦、大S等20名演艺人员参拍的公益广告,我放了一遍学生居然看不懂,我只得再放一遍,结果还是有很多学生没看懂,我不可能放第三遍,只有再解释一遍,我觉得这是一个败笔!可能应该选择学生一遍就看懂的视频吧?不过我还是很疑惑学生为什么看不懂那个公益广告呢?如果初三学生都看不懂,那广告又如何达到广而告之的目的呢?下节课再选择另外一段视频吧!
这是我前几天上这节课的一些反思,总之有喜也有忧,希望能给同行一些启迪,做的比我更好!
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