《What do they want》教学反思

2018-08-15教学反思

  本节课是这个单元的第三课时Practice2,activity1和activity2部分,主要是巩固并拓展本单元的重点单词和句型。学生能在老师的引导下,积极地用英语进行交流,从说到写,提高了学生的读写能力。

  本节课采用了游戏教学法,情景教学法,活动教学法以及任务教学法等,教学层层递进,环环相扣。让学生在课堂上感受乐趣,体验成功。

  本节课其中一个亮点是同学们开口的机会非常多,并且不是单纯的机械操练,充分体现了任务型教学和交际性语言教学的活动模式——learning by doing.。老师设置了一些有意义的活动,让同学们在活动中运用语言,操练语言。例如,老师把Practice2设计成一个真实的情景,每个小组分别是一间玩具店,让孩子在这真实的情景中进行语言实践活动。既是对所学知识的巩固,也是让孩子把所学知识运用到实际生活中去,孩子们的表现非常棒。

  本节课运用了多种教学手段,充分调动了学生的积极性,培养了小组合作精神,并让孩子产生了积极的情感体验,潜移默化地渗透思想品德教育,让孩子珍惜现在的幸福生活,并乐意地帮助有需要的人,促进学生全面和谐地发展。

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