小学英语的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。
本课是遵循以上原则，并结合小学英语课程标准的要求而设计的。同时又根据五年级学生的年龄特点,他们不再像低年级学生那样以无意注意为主,而是开始向有意注意转化,课堂上老师不能仅仅把他们当小孩子一样,带着他们玩各种各样的游戏,而应有一定的知识引导和理解,使其发展为学生自己的东西。因此我在教学过程中依据教学要求、结合教学内容有意识地充实了丰富、针对性强的操练活动，使孩子们在“学以致用”中感受到学习的快乐。课堂教学以一周七天为主题，用句子On…I go to (the)… by…是本课的教学重点及难点，我在用卡片让学生基本能熟练地说这个句型之后，为学生营造了一个轻松真实的学习情境，促使学生积极主动地运用英语，让他们结合自己和家人的实际情况，将所学的知识自然有效地运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效，有效地提高了学习的实用性，增强了学生的成就感。
通过这堂课，我深深感受到教师具备良好的语言素质和教学组织能力以及富有创新精神的重要性；同时，我也感受到创设和谐的朋友式的师生关系的必要性。在新课程标准改革的大潮中，身为一名小学英语教师，我愿虚心地向同行们学习，以新课程标准的理念积极地去探索、大胆地去尝试、勇敢地去实践！