六年级下册《鲁滨孙漂流记》教学反思

2018-10-01教学反思

  《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,流落荒岛,一个人在荒岛上战胜种种困难,生活了28年。

  课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,重点写鲁滨孙在恶劣的环境中,怎样战胜食物、住所、安全和孤独等困难生存下来的。这种生存的勇气,面对困难豪不畏惧,自己动手、动脑筋想办法的精神是值得学习的。在教学时我重点让孩子们讨论了鲁滨孙在恶劣的环境中,怎样战胜食物、住所、安全和孤独等困难生存下来的。让孩子们从小就学会坚强、勇敢,学会生存。我还注重了对孩子们阅读兴趣的培养,沙翁曾言:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”作为正是读书黄金时代的孩子们,就更需要以书为伴。让读书成为一种习惯,让书香滋养童心,让书香增长孩子们的才干是我们追求的目标。为了让孩子们增强阅读兴趣,我在教《鲁滨孙漂流记》这一课时,利用班队活动时见在班里召开了别开生面的读书会。在读书会上孩子们畅所欲言,有的谈了对课文的理解,有的谈了自己读后的体会,有的结合学会生存这个话题谈了自己的见解。

  看到孩子们的表现我深深的为他们感到高兴,我觉得在教这些国外的名篇名著时我们不妨试着开一开班级读书会,我感到效果不错。

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