高三语文第五册第三单元教学设计

2020-06-17教学设计

  一、单元课文特点

  1.《阿Q正传》是千古不朽的名著,是中国和世界文学宝库中的一颗明珠,其思想内涵博大精深,历史文化蕴藉丰赡厚重,艺术手法高超精湛,作品语言幽默讽刺,具有独特的艺术魅力。

  2.鲁迅写这篇小说,是为了画出“沉默的国民的魂灵来”,改造民众的愚昧。但由于运用了高度典型化的手法,却揭示了人类某种共同的精神现象。小说以其巨大的时空穿透力,赢得了无数读者,成为世界文学宝库中的一颗明珠。阿Q的精神胜利法,已经家喻户晓、童叟皆知,随着时间的推移,人们对阿Q这一不朽典型,已经产生了多元化的理解,小说还将继续给人以无尽的启迪。

  二、单元教学目标

  1.把握阿Q的思想性格特点,理解小说深刻的思想内涵。

  2.鉴赏小说的艺术特点,如精湛的白描手法,精彩的'人物心理刻画,杂文式的笔调,以喜剧的形式表现悲剧内核等。

  3.品味小说意味深长的语句和幽默讽刺的语言风格。

  4.引导学生对小说中的一些问题进行深人思考。例如,阿Q是一个怎样的典型?你怎样看待阿Q的精神胜利法?阿Q的精神胜利法是怎样形成的?等等。进而培养学生独立钻研和鉴赏优秀名著的能力。

  三、单元教学重点、难点

  1.重点:

  (1)小说深广的社会内容和阿Q精神的典型意义。

  (2)小说中的文化内涵和独特的艺术手法。

  (3)寓庄于谐的语言特色。

  2.难点:

  (1)进行快速阅读训练,准确概括中篇小说的情节要点。

  (2)阿Q精神胜利法的实质和现实意义。

  (3)品味小说喜剧的外套和悲剧的内核这一艺术特色。

  (4)对小说深广文化内涵的整体把握和对教材的详略处理。

  四、单元教学设计

  由于本单元只有《阿Q正传》一篇文章,所以单元教学设计请参考“教学方案”。

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