树木的教学设计

　　教学目标

　　1.感知不同树木的外形特征，对树木产生兴趣。

　　2.根据自己的理解对树木进行涂色。

　　3.增强学生的形象思维能力，提高学生的审美能力和创造能力。

　　教学重点

　　理解树木的外形特征并给其着好颜色。

　　教学难点

　　如何准确概括表现出树木的结构特征。

　　教学方法

　　讲授法演示法评论法

　　教具学具准备

　　铅笔、蜡笔、勾线笔、橡皮、小刀、素描纸。

　　教学过程：

　　一、导课

　　1.师：上节课我们学习了哪些透视原理？

　　2.小松鼠的绘画步骤是什么？可以用儿歌的形式表述。

　　二、新授

　　1.欣赏美丽的风景。（风景图片及校园景色）

　　师：如果这些景色中没有了这些树木，还好看吗？因此，在绘画当中，“树木”扮演了很重要的地位。无论是画风景还是画人物往往都需要用到树木。下面我们就来学习一下树木的画法。

　　2.树木的绘画步骤

　　(1)先画树干 (2)再画树枝 (3)最后画树叶

　　师：画主干的时候要多用圆润的`曲线自上而下画。

　　画树枝的时候切记不要左右对称，数量、长度不要左右相等，否则就会显得很死板。

　　画树叶的时候可用点线或小圆圈来画，也可该概括性的用大小不等的弧形组成的不规则的半圆形来画。

　　3.师作范例引领学生绘制简单的树木。

　　4.学生练习，师巡视辅导。

　　5.总结评论。

　　(1)自评?

　　(2)互评?

　　(3)师评

　　(4)欣赏优秀画作

　　三、布置作业：

　　任意画一种树木。并可试着把它组合成树林。

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