活动目标:
1. 引导学生学习在别人有困难的时候要帮助他人。
2. 通过各种事例,引导学生学习帮助别人的方法。
3. 培养学生关心他人,做个乐于助人的好学生。
活动准备:
1.学生故事《小河马看牙医》
2.视频:《我不会穿衣服》
3.娃娃一个,自理区玩具若干
活动过程:
一、播放ppt,引入主题
1.教师播放ppt,引起学生注意
师:我们班的同学最喜欢听故事了,今天老师要给你们讲一个故事,名字叫:《小河马看牙医》。
2.根据故事情节,讨论帮助同伴的行为
师:①故事《小河马的看牙医》中,小河马牙疼不愿意去医院时,是谁陪伴他一起去的?
②小河马来到医院时,心里很害怕,不愿意张开嘴巴时,是谁帮助他把嘴巴张开的?
③最后,是谁帮助小河马把蛀虫赶走的?
教师小结:原来小河马牙疼不愿意去医院时,是小猫和小狗陪着他一起去的;来到医院时,他不敢给熊医生看牙时,是小猫和小狗安慰他把嘴巴张开的;最后在熊医生、小猫和小狗的帮助下,才把蛀虫赶走的。总之,在大家的帮助下,小河马的牙才好了起来。
二、讨论现实生活中应当如何乐于助人,强化认识
1.视频播放,进行讨论
师:今天有一个小学生需要我们来帮助他,我们一起来看看他怎么了?(播放视频)
教师描述:原来他没带水彩笔,而且他也不会涂色。那么你们会怎么做呢?(请2-3名学生回答)
教师小结:我们班同学真能干,大家都要一起来帮助他,帮助他借彩笔,教他涂色。
2.自由讨论,激活经验
师:你们有没有帮助过周围的人啊?那么现在就请大家来说一说!(学生描述完后,教师进行小结)
三、设置场景,实践操作
师:今天有一个小朋友来我们班同学家里做客,可是他现在一点也不开心。因为他找不到爸爸妈妈了?你们想不想帮助他呀?那么我们应该怎么做呢?(邀请3-4名学生回答,教师及时小结)
师:今天我们班的同学真能干,大家都能够一起来帮助别人,你们开不开心啊?希望同学们都可以做个爱帮助别人的好孩子。