从一件事情类推而知道其它许多事情。《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》：“邕与李则游学鄙土，时在弱冠，始共读《左氏传》，通敏兼人，举一反三。”今天就让小编带大家一起来欣赏一下用举一反三造句吧，希望你们能够喜欢！
【词目】举一反三
【语法】
联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
【解释】
反：类推，推及，推论。列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。
【出处】
子曰：“不愤(1)不启，不悱(2)不发。举一隅(3)不以三隅反，则不复也。”选自《论语·第七章·述而篇》
注释
(1)愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。
(2)悱：音fěi，想说又不能明确说出来的样子。
(3)隅：音yú，角落
用举一反三造句
一、小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
二、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。
三、对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
四、我们做题时要仔细认真的.做，直道自己能举一反三。
五、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理举一反三?
六、学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。
七、我们学习要能举一反三,触类旁通。
八、峦头理气互扣，举一反三，环环相接。
九、他深入钻研，终于达到了融会贯通举一反三的地步。
十、真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。
十一、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
十二、家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。
十三、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
十四、歷史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。
十五、如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。
十六、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
十七、只有学好基础知识,做到深根固柢,才能达到举一反三,灵活运用的目的。由此可举一反三,拓展我们的视野。
十八、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。共页:下一页。
十九、原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。
二十、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
二十一、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
二十二、我们做数学题应该学会举一反三。
二十三、学习如同窥豹一斑,只要理解掌握了所学的知识,就能做到举一反三。
二十四、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
二十五、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。
二十六、想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反三，大概也就差不多了。
二十七、这世界上有的人举一反三，一教就会，但也有无论怎麼教仍是顽石难以点头的人。
二十八、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
二十九、学数学物理化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。