珍惜生命关注安全关爱他人的征文
中央12台“经济与法回放”播放了这样一个关于安全教育的一个故事：一间幼儿园的学生在吃中餐时，老师让一名幼儿去搬一把椅子。这名小孩听老师的吩咐去搬。但是，在搬的过程中，由于年龄小，搬不动，就用力推，推的过程中椅子的两只后脚翘起来。不幸的事情发生了：椅子脚抵在这名孩子的腹部，造成胰腺受到严重受伤，甚至差一点丢掉了性命，估计需花20万元左右的费用。当时老师在场，也在尽自己的一份责任。但是，不幸发生后，家长在调查的过程中，老师怕自己承担责任，不让其他小孩说出真相。这样做会耽误幼儿治疗；让家长伤心；也会让社会评论老师缺乏师德。有损教师形象。我们的工作辛苦固然，校园安全事故防不胜防。但在处理的过程中，应本着实事求是的原则，及时补救，该我们承担的推卸不了，不该承担的想沾也沾不上。“珍惜生命，关爱他人”，尤其是教师这一职业，工作的对象是一个个如初生牛犊之人。我们的工作事无巨细，更要突出“爱”。比如：在讲课的时，在课间与学生相处时，在午餐的时，务必考虑安全，考虑学生的能力，安全辅导要到位。工作再艰苦，但孩子的健康成长是我们工作的前提。常言“平安就是福”，安全才是正常生活的前提啊！
“听别人的故事，想自己的人生”。这是贵州台“人生”节目的导语。今年我镇五间学校启动中午“简餐”，改善学生生活，这是一件关爱师生的一项重大举措。它体现了上级领导对师生健康生活的关心。我校简餐开展得有声有色：每周5天计划饮食搭配，结合农村经济不够宽松之特点，每两周收一次生活费，每次10元钱，结束了师生下午饿着肚子上课的'历史。全校师生不禁深感上级领导的关爱：“我们赶上好时代了！”笑容写在了脸上。一句歌词写得很明了：“这就是爱！”——珍惜生命，关爱他人。
高兴之余，回个头反省一下自己，我们在工作中，我们的所作所为是否体现了“爱”，传递了爱。特别是小学教师，特别是工作的学校处于交通地段的教师，心中更要装着“安全”二字。如中餐时，老师要组织学生依次序领餐。特别是端那一盆热汤时，老师要亲自动手，不能让学生去端汤。因为小学生年纪小，比较危险。运送其他食物安排学生时老师要做好辅导。学生进餐时要多留在学生身边，不要等到发生了危险时，后悔也来不及了。“为学生服务是我们的工作职责”，老师心中要装着这句话。一部分老师责任心不强，工作不尽心，怎能让领导放心呢？这边类教师缺乏忧患意识。安全不要等到“亡羊补牢”，要防患于未然才是上策呀！
现象历历在目，杜绝此类思想，关键还在于制度，用制度约束人才行。在开会时给老师们分析安全管理的重要性，讨论管理方法。使教师们在工作中兢兢业业，才是一名人民教师之本。每一位教师都要认识到这一点。我们这样的教师队伍才能得到老百姓的肯定，才能得到上级的认同。
我们不是名师，但要当尽责的教师；我们不是名校，但要追求进步。办一间让老百姓看到希望的村级学校，是我们的努力的方向。
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